2011年中考冲刺复习专题四热及能.docVIP

专题四 热和能 【备考导航】 考点扫描 考点1分子动理论 (1)分子动理论的基本内容：物质由分子构成，分子永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力。 (2)物质的状态是由它的分子结构决定的。 (3)扩散：相互接触的不同种物质，彼此进入对方的现象叫扩散。 考点2内能 (1)物体内大量分子的无规则运动叫做热运动。 (2)物体中所有分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 (3)一个物体的温度升高，它的分子运动加快，内能增加。 (4)改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。 (5)在国际单位制里，能量的单位是焦耳(J)。 考点3热量 (1)在热传递的过程中，传递能量的多少，叫做热量。 (2)热量的国际单位是“焦耳”(J)。 考点4比热容 (1)比热容是表示“质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量不相等”这一物质的特性。 (2)定义：单位质量的某种物质，温度升高l℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。 (3)公式 (4)比热容的单位：J／(kg．℃)。 (5)比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。 考点5热量计算公式 (1)吸热公式：Q吸＝cm(t-t0),其中t表示末温，to表示初温，t -t0表示物体升高的温度，用△t表示t-t0，则Q吸=cm△t。 (2)放热公式：Q放＝cm(t0-t),其中to-t表示物体升高的温度，用△t表示to-t，则Q吸=cm△t。 考点6燃料燃烧放热 (1)燃料的热值：1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 (2)计算燃料燃烧放热：Q放=质量×热值（Q=mq）。 (3)气体燃料的热值单位一般用J／m3，公式相应就变为Q= Vq。 考点2热机 热机是利用燃料放出的热量来做功的机器。热机的共同特点是将燃料燃烧放出的热量转化为内能。四冲程汽油机或柴油机是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程四个冲程的不断循环连续工作的。其中做功冲程将燃料燃烧后产生的内能转化为机械能，其他三个冲程都是辅助冲程，靠飞轮的惯性来完成。 考点3热机的效率 用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫热机的效率。内燃机的效率比蒸汽机要高。在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多。加强利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 考点4能量 能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化成另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 常考题型 本专题的内容主要突出了对基本技能和解决问题、分析问题的能力。一般会以填空题、选择题计算题等形式出现。 命题规律 本专题内容是中考的重点章节，有热量、内能、比热容、热值等重要的热学概念，中考题中内能、比热容、热量计算这三部分内容出现的概率在90%以上．热量计算作为基本计算题多出现在热学或与电学综合，实验题中多以探究新问题的形式出现，本部分内容与生活实际联系比较密切，在中考中多出现联系生活实际、社会热点、环境保护等方面的问题，应引起足够的重视．分子动理论的初步知识和相关现象的考查难度不大，属于必得分数。 【经典例题】 1.（2010年兰州市中考）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高 C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加 A 解析：物体的内能多少与物体的质量、体积、温度等有关，故A说法正确；物体内能增加，则可能是分子势能增大，也可能分子动能增大，故温度不一定升高，如液体的沸腾过程，吸收热量，内能增加，而温度不变，故B错误；改变物体内能的途径有两种，一是热传递，二是做功，故C错误；物体温度升高，内能一定增加，但不能说热量增加，热量是一个过程量，不能说物体的热量。 2．（2010年福州市中考）厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是 ( ) A打开醋瓶能闻到酸味-------分子做无规则运动 B用高压锅煮饭--------利用降低气压，提高水的沸点 C打开锅盖看到“白气”-------汽化现象 D用煤气灶烧开水------利用做功改变物体内能 A 解析：闻到醋味是分子的无规则运动，故A对，高压锅是利用了液体的沸点与气压有关系，气压越高，沸点越高，越容易煮熟食物，锅内冒出的白气是由水蒸气液化而成的，用煤气灶烧开水属于热传递来改变物体的内能，正确的答案为A。 3．（2010年盐城市中考）如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味．这是因为（ ） A．分子在永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间存在斥力 D．分子间存在引力 A 解析：嗅到醋味是醋分子不停运动的结果，答案为A