麦积区实验小学市级红旗大队创建计划.docVIP

麦积区实验小学创建市级红旗大队工作计划 为了加强我校少先队建设，推动少先队活动的有效开展，根据天团联发（2014）05号文件精神，按照“红旗大队”的评选标准，积极开展新一轮创建“红旗大队”活动，加强基础建设，强化实践育人，培养少年儿童良好的思想品德，争取再创市级红旗大队。 一、组织领导 学校创建天水市少先队“红旗大队”领导小组 组 长：史 健 副组长：李亚丽、李树玉 成 员：李爱国、张小春、董 洁、王 华、牛成杰、李 红、刘玉兰、吴亚红 人员分工安排 少先队基础建设：史 健 少先队日常行为规范：李亚丽、李树玉 少先队活动开展：董洁、王华、牛成杰、李红、刘玉兰、吴亚红 二、具体规划 （一）年度目标 我校已获得全国少先队红旗大队，我们将以此成绩做为激励的目标，重新开始新一轮创建工作。把创建少先队红旗大队和学校素质教育结合起来，2014年度，按市级创建标准，争取创建成功市级少先队红旗大队，使我校成为麦积区少先队工作示范性学校。 （二）教育目标 1.认真贯彻全国、省、市少代会精神，倡导实践育人，积极开展“新世纪、我能行”少先队体验教育活动。 2.根据省、市区少工委颁发的有关文件精神，积极开展少先队“公民道德建设”，培养学生讲道德、守规范、争做五小公民。 3.加强辅导员队伍建设，加强少先队员的思想道德建设，积极开展少先队雏鹰活动，促进队员的综合素质的提高。 三、创建工作具体计划 （一）加强少先队基础建设 1.规范少先队队室建设，按照标准化队室的要求，使队室成为少先队组织教育的阵地。 2.规范少先队组织建设，实行少先队小干部年轮换制和少先队小干部竞选，每年六一举行新队员入队仪式，定期举行队章学习和少队干培训。 3.加强少先队宣传阵地建设，拟定校外革命传统教育基地1个，校内阵地3个，校图书馆、校黑板报宣传栏、校红领巾广播室，以及各中队少先队队角小阵地。 4.加强少先队辅导队伍建设，加强大队辅导员的市区级以上培训，校中队辅导员的区校级培训，提高辅导员的业务素质，实行中队辅导员校内聘任制，积极订阅的《辅导员》、《少先队活动》等队刊队报。 5.整合社会资源，组建假日雏鹰小队；定期召开家长会，发挥家校的教育作用。 （二）强化队员日常行为规范 1.提炼出切合我校实际的德育工作理念。我校是一个城乡结合部学校，生源决定了育人方式的特殊性，针对学生基本上来自附近农村和进城务工子女这一特点，提炼“与诚同行、与勤同在、与朴相依、与爱相伴”的德育工作理念，鼓舞学生成长。 2.完善德育工作领导小组。德育工作实行一把手负责制，落实分管德育工作副校长职责，设置专职少先队大队辅导员、中队辅导员队伍及坚持聘请校外辅导员。少先队大队辅导员实行聘任制，并参加上级组织的培训学习；坚持每周召开中队辅导员培训学习；邀请校外辅导员定期给队员进行队的知识的宣传学习等。 3.各中队开展“创先争优”活动，对安全、纪律、卫生、学习、两操等实行每日记载，每周总结，每月表彰。 4.坚持落实“五四三个一”育人工程。即每周“五个一”（一个教育主题、一次评比表彰、一首红歌传唱、一次中队辅导员例会、一次队干部培训学习；每月“四个一”（一期黑板报、一份手抄报、一次少先队大队活动、一次评比表彰；每期“三个一”（举行一次开学典礼、举行一次散学典礼、举行一次班级评比表彰活动。 5.组建完善的队组织。通过少代会民主选举大队长等少先队干部，在队干部中组建活动小组，要求队干部在班级中充分发挥自己的作用，协助辅导员做好班级的工作，让学生在工作中慢慢地提高各方面的素质。 6.发挥好少先队主阵地——队室的功能。学校腾出近100平方米的教室作为少先队队室，在健全少先队组织的基础上，组织大队委员轮流值班，制定值班制度，订阅《少年先锋报》，让队室也成为学生学习的场所。 7.利用好红领巾广播站，开设了“唱红歌、读经典、讲故事、传佳作”等栏目。 8.坚持训练升旗手、小主持人、小播音员和队鼓手。升旗手实行每周轮换，每周训练；坚持训练小主持人，小播音员，为升旗仪式的主持及红领巾广播站提供优秀小能人。队鼓手为每次大型活动渲染热闹气氛。 9.坚持对队员的大小好人好事进行记载，并给予班级考核加分等办法进行表扬，让学生养成优秀的习惯。 10.切实做好关爱留守儿童工作。开展“大手拉小手五个一”（一起上学、一起回家、一起课外作业、一起游戏、一起度周末）系列活动，让留守孩子不再孤独，让爱一起分享。 11.利用已建成的四长廊一展台，精心打造校园文化，创设育人环境。 12.用心营造班级文化，美化学习环境。要求各班班主任组织学生办好文化墙，教室内有统一图书角、图书柜、粘贴栏、名人字画等. 13.开展好每一次班队活动。结合“一周一个主题”，在中队辅导员的引导下，由学生自行组织班队活动，使学生在各种形式的活动中提高自己的综合素质。 14