文讲解_你是我的一本书.pptVIP

. * . 【解 析】 1、“你”限定所写对象是一个人或一个事物。 2、“书”可实指书籍，也可用作比喻，所写人物或事物应该具有“书”的特点，如内容丰富多彩，博大精深，给人教益等。 3、内容：写身边人物，如父母、老师，写历史人物，如诸葛亮、林则徐、谭嗣同，写名人，如张爱玲、钱学森、萨马兰奇等。其他具有宏大、丰富、久远、深邃等特征的事物，如大海、城市、村庄、老屋等，也比较容易切题。 4、全文必须用第二人称“你”来写。 * 你是我的一本书（写母爱） 段首句： 母爱，是一本书，引导着我一步步踏上成功。 母爱，是一本书，始终包容我一点点成长。 母爱，是一本书，永远激励着我向着成功发靠拢。 母爱，是一本书，永远带着我驶向遥远的成功。 开头： 母爱不是文字，但她比文字更深入人心。母爱不是彩虹，但它比彩虹更引人注目，母爱不是阳光，但它却比阳光更温暖迷人，母爱，一本似懂非懂的诗集。 结尾： 母爱，你是我的一本书，一本带着我成长的书。我会好好珍藏，因为这是只属于你和我之间的文字。 * 你是我的一本书 都说“书中乾坤大”，我言“子曰天地宽”。自我认识你开始，你便成了我的一本书。——直接入题 能取能舍，你教会了我珍惜。——统领句 疆场上，你冲锋陷阵，过五关、斩六将，甚至不惜牺牲生命，为的就是保护君主。为了心中的梦想，你不惜舍弃生命，你让我理解了书中唐雎“挺剑而起”的壮举；你让我理解了书中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的决心；你让我理解了书中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的忠心。（排比和引用增添文章色彩和文化底蕴）从此，我学会了珍惜：和同学吵架，我总是首先退让，因为我明白——友谊比占便宜更重要；考前复习，我从不怠慢，即使昏昏欲睡，也强打起精神，因为我明白——未来的成功比当下的休息更重要。 勇往直前，你教会了我刚毅。——统领句 疆场上，你从不后退，也不能后归。奋勇杀敌是生命赋予你的使命。于是，你一马当先，勇往直前，冲入敌阵，拼命厮杀。你的刚毅使我理解了书中项羽的“破釜沉舟”的勇气，你的刚毅使我理解了书中“世上没有后悔药”的真正意义。从此，我也学会了 * 刚毅：赛道上，我勇往直前，竭尽全力冲刺，为的就是不留下遗憾；生活中，倘若考试考砸了，我从不后悔之前为何没有好好复习、认真答题，取而代之的，我会加倍努力，加倍仔细地应考，目的也是为了不留下遗憾。因为你让我明白：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因消磨时光而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。你就是我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜与刚毅，你将伴随我走过整个人生。——议论简短 倘若要问你是谁，你便是那象棋中小小的“兵”。 优点：1、全篇运用第二人称，具有亲切感 2、全文分7段，适合考场作文的写法 3、采用并列段，结构优美 4、所选对象是生活中的小东西，以小见大 * 你是我的一本书 你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道我爱书，但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。 （题记简短，直接揭示主题） ——题记 阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒了，淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。”可是，我并不急着起床，而是拉过你的手，放在一本童话故事上，你说：“早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。”说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔、灵动的音符为我筑起一个童话城堡。这年，我七岁。 * 风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的童年回忆。而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光，但是你说：“囡囡，这些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。”我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以收回利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。这年，我十一岁。 * 栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。六月，是个分手的季节，我又想起你了。好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，放下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。你说：“囡囡，明天就要考试了。该看的书都看了吧？明天仔细点，妈妈相信你。”我点点头，说不出什么。你拿过一本童话故事，接着说：“囡囡，别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过程更重