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中国工业设计风格初探
企业来说.可以利用地理位置的优势,把海外市场铺售
成功的产品丝毫不改地。吸收”进来,摇身一变为“国
中国工业设计风格初探 货”后进军广大的内地市场. 任何事物的发展邵有其
两面性,80、90年代的模仿虽然在启动制造业运转的胡
黄兵 (韩山师范学院燕术系 广东潮州 521041) 期阶段产常过积极散用.但髓着时间的推穆和中国市场
格局的变化.其巨大的负面作用到了2000年后就同益显
露出来。随着知识产权保护制度的日益完善和打击侵权
摘要:中田工业设计发展了近如年.但日甘还没有彤威蚌嘲特色 的力度增强.靠模仿发展的道路在法律上是行不通的。消费者现
的设计且枉.奉支鲁斌从社鲁主流文化.企业价值取向.工业设计坪 在也越来越携剐,大多消费者也愿意接受原刨的产品.逐渐抛弃
的炼夸素质警方面分折原因.井借鉴日皋的工业难计戚幡,晨望中四 模仿的产晶.国内的一些知名企业在工业设计上的投入也逐渐加
工业设计风格, 大.很多椰成立了相当规模的研发中心.比如海尔、华为等.受
美瞿词:工业设计:设计风格:初挥 金融危机的影响.根多靠模仿起家的小企业面临抉择:要么关门
_犬吉.爰么自主研发提高产品的附加值.而工业设计就是自丰研
一、中国工业设计发晨背景和现状 发的利嚣.简言之.现实的牡会环境和经济环境迫使企业尉T业
中嘲1:业-世计足源于上世纪八十年代韧,当时国内一批有识 设计的艟视程度有根大的提升.这无疑对中陶工业设计风格的形
之l:如柳冠巾、张福吕等.西赴德国。求渡日本.学习系统的工业 成有积撮意义.
设汁。近年来幽内的工业设计教育发展迅猛,摆教育部的统计. 3.设计师的综合素质
设俺¨k设计专业的商校已达两百多所.海尔、联慰、宏基等周 中国的工业设计教育可以说飞迎发展;开设工业设计的学校
内企业的产品屡屡在图际上获奖,中图工业设计肺也开始在lf、 由屈指可敷的几所到几百所.工业设计的毕业生由百十个增加到
reddot、idea婷承婪设计竞赛中崭露头角。但瘦们应该清醒的
数万名。不过工业设计教育的质量不窖乐观:这些刚走上工作岗
厅判.这螋现豫仅仅说明工业设计在中国有了蓬勃的发展,或许. 位的工业设计师甚至不具备基本的工业设计师豢养——豫了会画
从J=业、世计师的数量卜.中国可以称为工业设计大瞬。侗从质量上 几张手稿或者电脑效果图以外.对材料、加工工艺、市场营销、
远远没达到T业设计强固的地位.攫到意太利的工qk设计.给人顾客需求、成本控制几乎一无所知.显然,靠这样素质的上业设
的印象罡时尚;提判北欧五国的工业设计.人们自然会想起简 计师很难支撑起中田工业设计风格.追根溯源.中幽的工业设计
约:擞到撼囤的工业设计,自然给人严谨稳重的感觉。可提到巾 教育存在根大的缺陷:现在田内通行的工业设计教育分成眄人类
幽的】.业设计.估计联想最多的是抄袭、拷贝。 ——艺术共和工科类.艺术类的学生大多散文化水平报弱;工科
二、影响中国工业设计风格的因素分折 类几乎无艺术修养。这两类学生的先夫缺路造成走入社会的工业
“风格”一词按照‘辞海的解释就是风度品格。在艺术 设计师综合素质低卜.另外,随着前儿年的高校扩招.工业设计
E.风格就是艺术作品的因于内而符于外的面貌.是艺术作品在 樊教师奇缺,师资水平参茬小齐,也是造成工业设计师综合素质
整体}:呈现出的具有代表性的面貌.风格表现于形式.但风格具 低F的一丈原因.比如广州美术学院的T业设计教育载紧密结合
仃文化、社会发展等深刻的内涵:从选一深层含义来说,风格又 珠三角的制造业.走出一条实实在在的校企联合办学的路
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