《约分2》ppt课件.pptVIP

教学目标 1.知识目标：通过教学，使大家理解最简分数和约分的意义，进一步加深对分数基本性质的认识。 2.能力目标：培养大家应用所学数学知识解决问题的能力。 3.情感目标：培养大家思维的简洁性。 理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分。 * 人教新课标五年级数学下册 6 （ ） ——= —— 9 3 15 3 ——= —— 20 （ ） 60 （ ） ——= —— 100 5 48 （ ） ——= —— 120 5 利用分数性质填空。 2 4 3 2 问1：分子和分母有哪些公因数？ 问2：左右两边分数有什么不同？ 分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。 练习1：判断下列哪些分数是最简分数， 不是的请说明理由。 4 7 6 9 5 12 3 10 8 10 15 40 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 是 是 是 不是 不是 不是 12 30 例：把 化成最简分数。 12 30 6 15 （1）12和30有公约数2； （2）6和15有公约数3； 2 5 = 2 5 想： 像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 约分的方法： 一般用分子和分母的公约数（1除外）去除分数的分子和分母；通常要除到得出最简分数为止。 判断下列分数是否约成最简分数。 12 18 6 9 28 42 14 21 15 36 5 12 78 117 26 39 = = = = （ ） （ ） （ ） （ ） 不是 不是 不是 是 练习2 把下面的分数约分。 4 9 5 24 12 21 —— —— —— —— —— —— 6 12 10 30 16 28 先约分，再比较两个分数的大小。 10 16 9 24 25 60 30 72 4 12 5 20 和 和 和 写出分母是9的最简真分数。 这节课你学到了什么，有什么收获？ 小 结 再 见 *