浅谈高职高专院校实验（训）室硬件建设方案论证工作.pdfVIP

Economic ＆ Trade UpdateVo1．6 Sum．No．121 Nov．2008 浅谈高职高专院校实验 (训 )室 硬 件 建 设 方 案 论 证 工 作 孙丽萍 (江苏信息职业技术学院 江苏 无锡 214000) 【摘要】 实验(训)室建设是一个常谈常新的话题，文章从实验(训)室建设方案论证工作的重要性，从实验(训) 室建设方案论i~-y--作的现状分析着手，结合多年来的工作实践，就实验 (训)室建设过程 中关于硬件建设方案的 论证工作阐述了几点思考。 【关键词】 实验(训)室 硬件建设 论证工作 实验 (训)室建设是一个常谈常新的话题，其内涵极其丰富，主 设备的重复购置，部分实验室承担的课时量不多，使用率较低。 要包括硬件建设和软件建设两个方面。硬件建设主要包括实验 2．2 高职院校实验 (训)室过程中缺乏科学评估、论证、规划 (训)室环境和实验 (训)室设备等方面，软件建设主要指教学水平和 高谈阔论多，具体 目标和任务少，定性分析多，定量分析少，实 科学管理，主要包括实验 (训)教学内容的安排、制度建设、管理人员 验 (训)室申报与学科建设有距离，部分院系在实验 (训)室规划申 队伍建设等等，本文就实验(训)室建设过程中关于硬件建设方案的 报时，往往只要求购置仪器设备的先进，不重视开发新的实验项 论证工作，结合多年来的工作实践，谈谈个人的一些肤浅的想法。 目，设备要求配置先进，但先进的研究探索性实验项 目并没有相应 1 实验 (训)室硬件建设方案论证工作的重要性 增加，不能充分发挥仪器设备的应有作用，造成投资浪费。 高职高专教育 内容包括理论知识教育和实践创新教育，高职 2．3 高职院校实验 (训)室，缺乏计划性 高专院校实验 (训)室作为高职高专院校实践创新教学的重要场 实验(训)室采购过程仓促，调研论证不充分，对设备的技术性 所，不仅是培养创新人才的摇蓝，更是一个学校办学水平和办学特 能不熟悉 ，造成方案配置不够完整、合理，影响仪器设备功能的正 色的重要标志。实验 (训)室建设管理水平的高低不仅是学校办学 常发挥 ，同时也难免出现非公平竞争(招标后追加)、售后服务差等 实力的标志，而且是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。 问题。 抓好实验 (训)室建设工作对培养技术型、技能型人才具有十分重 2．4 忽视实验 (训)室具有系统性与发展性的特点 要的意义，加快实验(训)室建设和实验教学改革的步伐，完善实验 实验(训)室申报只重视系部和专业建设的局部利益 ，忽视学 室管理，优化资源配置，提高教学质量，是新时期高职高专院校面 校的整体利益，学校缺乏合理的实验室建构形式，造成投资资源缺 临的重要任务。 乏共享 ，存在部分系部实验 (训)室实验任务紧(有时连业余休息也 实验 (训)室硬件建设作为实验 (训)室建设的重要内容，其方 要排课)，继续申报建设 ，而部分系部实验 (训)室实验任务又很松 ， 案论证过程是实验 (训)室硬件建设工作的重要环节 ，也是实验 一 学期(甚至一学年)也只有几次实验课，而仪器设备超过一定的 (训)室建设工作的基础和前提，实验室硬件建设是搞好实验教学 时间因技术陈旧自然报废 ，资源严重闲置浪费。 的前提，同时也为培养创新人才提供 了良好的物质基础。实验室 2．5 重视设备投资，忽视环境建设和使用维护 硬件建设方案的科学性、前瞻性、合理性离不开认真细致、周密科 使用部门在申报实验室建设预案时，往往会对仪器设备的配 学的论证过程，做好实验(训)室硬件建设方案论证工作 ，不仅是实 置提很高的要求，而对实验室的环境建设及建成后的使用维护没 验 (训)室建设工作本身的需要，更重要的是为学校教学资源投资 有详细的考虑，甚至于忽略，致使新建实验室没用多久就问题一大 决策提供了科学的依据，避免盲 目投资和重复投资，确保教学经费 堆，更有甚者因建成后无人接管而致使实验室无法正常使用。 的使用更科学合理，提高社会效益和经济效益 ；做好实验 (训)室硬 3 实验