呼吸器官——鳃.pptVIP

问题2：动物生活在什么样的环境中？ 水中游泳；鱼类。 问题 3：鱼为什么能生活在水中？ 具有两个重要结构特点： 1、运动器官——鳍 2、呼吸器官——鳃 水域环境的保护 生命之源 * 第五单元 生物圈中的其他生物 你记得“生物圈2号”吗？这个实验为什么会失败呢？科学家对此作出的总结是：除了二氧化碳增多，氧气减少，水循环失调等原因以外，生物种类关系的也是重要的原因。 原来，设计者虽然在 “生物圈2号”内模拟了多种生态系统，但引进的生物却主要是生产者，动物、真菌和细菌的种类和数量都较少。传粉的昆虫死去了，有些植物就只开花不结果。由于动物的种类和数量减少，植物很少被动物取食，加之缺少细菌和真菌的分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质循环不能正常进行。 我们的地球---- “生物圈1号”会出现这种不幸吗？ 问题1：动物分为几大类？ 动物界 无脊椎动物：身体内没有脊柱。 脊椎动物：身体内有脊柱。 第一章 各种环境中的生物 陆地上活动：兔、狼等 空中飞翔：鸟类。 多种多样 课外作业 空中飞行 水中游泳 陆地活动 脊椎 动物 无脊椎 动物 第一节 水中生活的动物 海洋鱼类 银鲳 鲨鱼 带鱼 黉 中华鲟 鲢鱼 镛鱼 青鱼 草鱼 淡水鱼类 阅读课本第3页“观察与思考” 问题4：鱼在 游 泳 时，靠什么产生前进的动力？ 背鳍 尾鳍： 臀鳍 胸鳍： 腹鳍： 呼吸 鳃丝 问题5：鱼的鳃为什么是红色的？ 问题6鳃丝为什么又多又细？ 阅读课本第7页“观察与思考” 问题7、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？ 想一想 氧气 二氧化碳 鳃内毛细血管 氧气 二氧化碳 呼吸器官 思考：水进入口腔，在鳃部 发生什么变化？ 气体交换 水 小论坛 体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 问题8：你能说出鱼类适应水中 生活有哪些特点？ 腔肠动物 海葵 珊瑚 海蛰 生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。 其他水生动物 软体动物 大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。 章鱼 乌贼 蚌 扇贝 螺 甲壳动物 水蚤 虾 蜘蛛蟹 梭子蟹 体表有质地坚硬的甲，有五对步足。 ？ ？ *