2017年高考物理一轮总复习专题九第1讲电磁感应现象楞次定律题库.pptVIP

》》》易错点 忽略磁通量的正负号导致错误 例 3：如图 9-1-9 所示，通有恒定电流的导线与闭合金属框 abcd 共面，第一次将金属框由位置Ⅰ平移到 位置Ⅱ，第二次将金属框由位置Ⅰ绕 cd 边翻 转到位置Ⅱ，设先后两次通过金属框的磁通量 图 9-1-9 变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则(　　) 　　A.ΔΦ1＜ΔΦ2 　 B.ΔΦ1＞ΔΦ2 　　C.ΔΦ1＝ΔΦ2 　 D.ΔΦ1＝－ΔΦ2 答案：A 　　正解分析：设线框在位置Ⅰ、Ⅱ时的磁通量分别为Φ1、Φ2，直线电流产生的磁场在Ⅰ处比在Ⅱ处要强，Φ1＞Φ2.将线框从位置Ⅰ平移到位置Ⅱ，磁感线是从线框的同一面穿过的，所以ΔΦ1＝|Φ2－Φ1|＝Φ1－Φ2；将线框从位置Ⅰ绕cd边翻转到位置Ⅱ，磁感线分别从线框的正反两面穿过，所以ΔΦ2＝|(－Φ2)－Φ1|＝Φ1＋Φ2.故选A. 　　指点迷津：磁通量Φ＝BScos θ，公式中θ是线圈所在平面的法线与磁感线方向的夹角.若θ＜90°时，Φ为正；若θ＞90°时，Φ为负，所以磁通量Φ有正负之分，磁通量的正负符号既不表示大小关系，也不表示方向，只为处理问题方便而使用.解题时易忽略磁通量的正负而导致错误. 【触类旁通】 如图 9-1-10 所示，两个金属圆环同心放置，条形磁体穿过 圆心且与两环平面垂直，通过两圆环的磁通量Φa、Φb的关系 为( ) 图 9-1-10 A.Φa＞Φb 　 B.Φa＜Φb 　 C.Φa＝Φb 　 D.不能确定 答案：A 　　解析：在磁铁内部，向上穿过两环的磁通量相同，取之为Φ上.由条形磁体的磁场特点，向下穿过b环的磁通量Φb下大于向下穿过a环的磁通量Φa下.则总磁通量Φa＝Φ上－Φa下，Φb＝Φ上－Φb下，则ΦaΦb. 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 专题九　电磁感应 考点内容 要求 热点 1.电磁感应现象 Ⅰ 1.高考对本专题内容考查较多的是感应电流 的产生条件、方向. 2.电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量、 动量以及热学等知识联系的综合题以及感应 电流(或感应电动势)的图象问题在近几年高 考中频繁出现. 3.该部分知识与其他学科知识相互渗透也是 命题的趋势，同时将该部分知识同生产、生 活实际、高科技等相结合，注重考查学生分 析、解决实际问题的能力. 4.试题题型全面，选择题、解答题都可能出 现，且解答题难度较大，涉及知识点多，考 查综合能力，从而增加试题的区分度 2.磁通量 Ⅰ 3.法拉第电磁感 应定律 Ⅱ 4.楞次定律 Ⅱ 5.自感、涡流 Ⅰ 第1讲　电磁感应现象　楞次定律 一、电磁感应现象 1.磁通量 乘积 磁感线条数 BScos θ (1)定义：在匀强磁场中，磁感应强度 B 与垂直于磁场方向 的面积 S 的__________叫做穿过这个平面的磁通量，简称磁通. (2)意义：穿过某一面积的____________的多少. (3)定义式：Φ＝__________，式中 Scos θ为面积 S 在垂 直于磁场方向的平面上投影的大小，θ是 S 所在平面的法线方 向与磁场方向的夹角. (4)磁通量是______，有正负，其正负表示与规定的正方向 是相同还是相反.若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁 感线条数为Φ1，反向磁感线条数为Φ2，则总磁通量Φ＝Φ1－Φ2. (5)单位：韦伯，符号是 Wb.1 Wb＝1 T·m2. 2.电磁感应 感应电流 磁通量 (1)定义：只要穿过闭合回路的________发生变化，闭合回 路中就有电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做 ______________，产生的电流叫做______________. (2)条件：闭合回路中的____________发生变化. 标量 磁通量 电磁感应 【基础检测】 1.(2014 年新课标卷Ⅰ)在法拉第时代，下列验证“由磁产 生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是( ) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观 察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观 察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线 圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环