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兰州理工大学算法课设论文
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实践教学
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兰州理工大学
计算机与通信学院
2015 年秋季学期
算法与数据结构课程设计
题 目:计算 1 的个数问题;方程求解
问题; 图的基本操作与实现
专业班级:13 级信息与计算科学1 班
姓 名: 李 伟
学 号:
指导教师: 李 睿
成 绩:
目 录
摘 要 3
一.计算1 的个数问题 4
1.采用类语言定义相关的数据类型4
2.算法设计4
3.函数调用关系图5
4.调试分析5
5.测试结果6
6.源程序(带注释)7
二.解方程问题 9
1.采用类语言定义相关的数据类型9
2.算法设计9
3.函数的调用关系图10
4.调试分析10
5.测试结果 11
6.源程序(带注释) 11
三.图的基本操作与实现 12
1.采用类语言定义相关的数据类型12
2.算法设计14
3.函数的调用关系图15
4.调试分析15
5.测试结果16
6.源程序(带注释)17
总 结 24
参考文献 25
致 谢 26
摘 要
这次算法与数据结构课设的三个题目分别是:1、计算1 的个数问题2、解方
程问题3、图的基本操作与实现。
对于问题一,它主要采用直接递归的方法实现了统计十进制转换为二进制后
所含 “1”的个数的统计,在这个问题的基础上改程序还可以统计负整数转换为二
进制后所含“1”的个数。分析了它的空间复杂度和最坏时间复杂度。
对于问题二,主要采用六重循环求解,这里计算了非零解为
(F=76,E=67,D=47,C=46,B=43,A=19 )。通过分析它的最坏时间复杂度和空间复
杂度,与实际计算相符合。
对于问题三,首先,建立了以邻接表为存储结构的无向图图,并设计了统计
每个节点度的算法;然后,通过查阅相关资料,建立了 BFS 和 DFS 遍历算法,
并建立了两个实例进行检验,遍历结果与理论结果相符;最后,采用DFS 遍历算
法实现了判断无向图是否连通的算法,该算法通过了测试。并分析了相应算法的
时间复杂度和空间复杂度。
关键词:直接递归;BFS ;DFS ;算法效率
3
一.计算1 的个数问题
编写递归程序,返回十进制数N 的二进制表示中1 的个数。
1.采用类语言定义相关的数据类型
(1)抽象数据结构
这里定义的抽象数据结构为顺序栈如下:
Typedef struct
{
Int Data[Stack_Size];
Int top;
}
为了记录十进制N 转化成二进制后中所含“1”的个数,定义了静态变量如下:
static int count=0;
(2)相应操作函数
十进制转换函数为void Tranfrom (int n)。
2.算法设计
第一步:输入十进制整数N,并将它传递给Tranfrom()函数;
第二步:判断N 是否为0,若为零,返回记录“1”个数的静态变量count 停止
计算;否则进入第三步;
第三步:计算m=N%2 并判断是否等于“1”,若等于,则执行cou
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