南湖国小九十六学年度校内科学展览 - tpedutw.DOC

南湖國小九十六學年度校內科學展覽 作品說明書 作品名稱：音波的流動 年　　級： 六 年級 科　　別：自然科物理組 研究動機： 雪崩發生時，一大片積雪曾順著山坡往下滑。巨大的聲響能引起雪崩，是因為音波震動了積雪而使它移動所以是音波造成了雪崩。 研究目的： 為了知道音波怎麼流動和移動方向，我們決定做這個實驗。 研究設備及材料： 實驗一. 實驗 二. 1.薄的塑膠袋 1.薄的塑膠袋 2.硬紙筒 2.硬紙筒 3.剪刀 3.剪刀 4.橡皮筋 4.橡皮筋 5.膠帶 5.膠帶 6.鉛筆 6.鉛筆 7.長紙條 7.八根蠟燭 實驗一的圖片 實驗二的圖片 研究過程或方法： 實驗一 在厚紙板上沿著紙筒畫一個圓 剪下圖形 用鉛筆在圖心的地方打一個洞 利用膠帶把圓形紙板固定在紙筒的一端 紙筒的另一端用塑膠袋封住，套上橡皮筋 摺起長紙條，一端用膠帶黏在桌上，讓另一端能翹起來 把紙筒上的小洞對準長紙條的頂端，再用力敲打紙筒的另一端 實驗二 在厚紙板上沿著紙筒畫一個圓 剪下圖形 用鉛筆在圖心的地方打一個洞 利用膠帶把圓形紙板固定在紙筒的一端 紙筒的另一端用塑膠袋封住，套上橡皮筋 將蠟燭固定在木板上 在蠟燭上點火 拍打紙筒的一端 研究結果： 實驗一： 敲打紙筒的一端使在紙筒裡的空氣震動，音波就順著紙筒往下行進。音波通過時，空氣會來回晃動，使長紙條搖擺。 實驗二： 敲打紙筒的一端使在紙筒裡的空氣震動,音波就順著紙筒往蠟燭的地方行進。音波通過時，空氣會來回晃動，使在蠟燭上的火焰會隨著音波流動的方向搖擺晃動。 討論： 音波是直線進行的，還是彎曲進行的？ 聲音在空氣中，是如何進行的? 結論： 聲音在空氣中是以我們看不見的波浪狀行和擴展，就像池塘裡的漣漪一樣，這就是音波。對準一個東西發射音波，音波到達時，東西就會震動。 參考資料及其它： 進入科學世界的圖畫書(─) 聲音 上誼出版社