教学主题植物的有性生殖设计者陈郁君教学对象国一上课时数45 分钟 .pdfVIP

教學主題 植物的有性生殖 設計者 陳郁君 教學對象 國一 上課時數 45 分鐘 教材來源 翰林版 自然與生活科技 -生物篇第 2冊 1. 了解細胞分裂與減數分裂的過程。 2. 了解有性生殖須經減數分裂來產生雌雄配子-卵與精子，其染色體數 目及遺傳物質含量皆為原來細胞的一半。 3. 了解高等植物可以營養器官來進行營養繁殖。 先備能力 4. 了解有性與無性生殖最大的差異在於有無受精作用。 5. 了解生物行有性生殖時，精卵必需受精形成受精卵才可發育成新個 體；其染色體一半來自於卵，一半來自於精子。 6. 了解精子通常呈蝌蚪狀，須以水為媒介游向卵。 1. 藉由實際觀察以瞭解花朵的外型與雌蕊、雄蕊等生殖構造。 2. 知道花的授粉過程可藉由風、昆蟲及鳥為媒介。 教學目標 3. 了解開花植物由開花至授粉、花粉管萌發、受精、子房發育為果實 的過程。 教學活動流程 時間 教學資源 引起動機[ ] 複習之前所學，並將植物的無性生殖(1-2)與有性生殖做比較。 3 分鐘 發展活動[ ] 一、花的構造 1. 介紹花的基本構造萼- 片、花瓣、雄蕊及雌蕊。 6 分鐘 板書 2. 說明完全花 與不完全花的差別。 3. 說明 兩性花v.s.單 性花的不同，並以秋海棠的圖片讓同學觀 秋海棠雄花、 察雄花與雌花型態上之不同。 雌花圖片 4. 將學生分為七組，每組發下百合花與測驗 卡，讓學生將花 10 分鐘 的各部位放於檢驗卡上相對應的位置，檢測 學生對於剛剛 百合花、 介紹花的構造是否了解。 測驗卡 5. 學生觀察百合花單子葉( 的同時) ，並讓同學討論百合花應該 2 分鐘 為單子葉還是雙子葉植物，並說明理由。 單子葉之葉脈為平行脈，其花瓣通常為三的倍數；雙子葉之 葉脈為網狀脈，其花瓣通常為四或五的倍數。 二、植物有性生殖的過程 1. 說明何謂授粉。授粉 =受精?(授粉為花粉落於柱頭上的過程 ) 1 分鐘 板書 2. 由圖片引發學生學習動機，再藉由影片請學生回答哪張圖 圖片 片為風媒花，哪張圖片為蟲鳥/ 媒花? (朱槿花花 觀看影片 6 分鐘 粉、稻米) 3. 比較風媒花與蟲鳥媒花的差別。/ 影片 風媒花 蟲（鳥）媒花 3 分鐘 1. 花瓣顏色平淡 1.花瓣鮮豔 花冠 2.不具香氣和蜜腺 2.具有香氣和蜜腺 花藥 花藥伸出花朵外，隨風擺動 花藥著生於有利昆蟲碰觸處