第4，5学年学级活动指导案.PDF

第４，５学年 学級活動指導案 指導者 Ｔ１ 藤島 宏明 Ｔ２ 髙橋 悦子 Ｔ３ 橘 百合子 １ 題材名 歯周病に負けるな ！ ２ 題材について （１）児童の実態 （４年 男子２名、女子４名 計６名、 ５年 男子５名 女子６名 計１１名） ４、５年生児童は１７名 （４年生 ６名 ５年生１１名 （特別支援学級との交流児童を１名含む）） であり、明るく活発な子どもたちが多い。 学級会では進んで発言する子どもが多く、活発な話し合い活動をすることができる。 学級活動 （共 通事項）（２）日常の生活や学習への適応及び健康安全 （カ 心身ともに健康で安全な生活態度の形成） においては、保健にも興味があり、自分の健康に関することについては真剣に考えることができる子ど もたちである。児童はこれまで、ブラッシングの仕方やむし歯および歯がとける病気について学習して きた。その中で、むし歯は食べ物だけでなく食べ方や生活習慣にもかかわりがあることや、普段食べた り飲んだりしている食品にも歯をとかすものがあることなどを学んでいる。特に 「むし歯とブラッシン グ」については、定期的なブラッシング指導を毎年実施し、学校歯科医や歯科衛生士の話を聞いたり、 自分の口腔内の細菌について顕微鏡を利用した動画を見たりしている。そのため、毎日の歯みがきは習 慣になっている児童がほとんどである。歯みがきの大切さは知ってる子どもたちであるが、歯ぐきの病 気についてどれだけ知っているか、事前に調べてみた。 ◇歯ぐきの病気を知っていますか。 ＜資料１＞ ・知っている １２名 （７０．６％） ・知らない ５名 （２９．４％） ◇知っている歯ぐきの病気は何ですか。 ・歯周病 ８名 ・歯ぐきから膿が出る ２名 ・歯肉炎 ６名 ・歯ぐきから血が出る ２名 ・歯ぐきが腫れる ３名 ◇歯ぐきの病気にならないようにするにはどんなことに気をつけたらいいと思いますか。 ・歯ぐきもみがく （マッサージする）・・・・・・・・９名 ・歯をしっかりみがく・・・・・・・・ ９名 ・力を入れずに歯をシャカシャカみがく・・・・・・・・ ３名 ・一日三回、歯をみがく ・・・・・・・・ ２名 ・うがいをよくする ・・・・・・・・ １名 ・食べ物をよくかんで食べる・・・・・・・・ １名 ・口の中にバイ菌が入らないようによく手を洗う・・・・ １名 ・甘い物をあまり食べない ・・・・・・・・ １名 ・歯がとけそうな物を食べたらすぐに歯をみがく・・・・・・・・ １名 ・ジュースを飲んでもクチュクチュしない ・・・・・・・・ １名 その結果、歯ぐきの病気の病名はテレビのコマーシャルで知っているが具体的にどのような病気であ るかと言うことに関しての知識が乏しく、歯ぐきの病気の予防は、歯や歯ぐきを丁寧にみがいていれば いいと思っている児童がほとんどであることが分かった。 （２）題材設定の理由 ４月の歯科検診の結果を見ると、４，５年生は歯周病の前段階といえる歯肉炎と診断された児童が、 ７０％を超え、歯垢の付着が見られる児童が７６％も存在している。（資料２） 本校４，５年生のむし歯や歯ぐきの病気に関する実態 ＜資料２＞ 歯 垢 歯 肉 在籍数 むし歯