新课程标准下中学生体育学习评价现状和策略.pdfVIP

第28卷 第 2期 体 育 成 人 教 育 学 刊 2012年 4月 Vol：28，No．2 JournalofSportsAdultEducation Apr．，2012 新课程标准下中学生体育学习评价现状和策略木 刘 丽 ．宦 丽 (湖南第一师范学院 体育系，湖南 长沙 410205) 摘 要 ：通过文献资料、问卷调查、专家访谈 法和 实地考察等方法 ，以湖南、湖北、江西 18所省属重点中学为研究对 象，对中学生学习评价的实际情况进行了调查分析，发现 目前中学生体育学习评价的内容、方法、目的等方面存在片 面性、主观意识浓厚、缺乏科学性和健 身性等弊端。以此为依据，提出了进一步完善 中学生体育学习评价的途径和方 法．并提 出相应的改革措施和建议 关键词：新课程标准：中学生；体育学习评价 中图分类号 ：G807．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—268X(2012)02—093—02 CurrentSportsLearningEvaluationofM iddleSchoolStudentsUnder New Curriculum StandardandStrategy LIU Li．HUAN Li (Spo~Dept．，HunanFirstNormalInst．，Changsha410205，China) Abstract：Withtheresearchmethodsofliteraturestudy，questionaireinvestigation，expe~ interview andon-the-spotob— servationandtaking18keymiddleschoolsinHunan，HubeiandJiangxiprovincesasthestudyobjects，thepapermakes investigationofthecurrentlearningevaluationofthemiddleschoolstudentsandfindsoutthatthecontent，methodsand purposeofthesportslearningevaluationofthemiddleschoolstudentslacktheoverallthinking，strongsubjectivecon- sciousness，scientificthinkingandhealth keepingeffect．Thepaperalsoproposeswaystoimprovethespotslearninge- valuationofthemiddleschoolstudents． Keyword~：newcurriculum standard；middleschoolstudents；sportslearningevaluation 体育教学评价是 当代教育科研的重要领域 ．随着我国素 掌握、体能和身体素质的好坏、对体育理论知识的掌握、学习 质教育的不断向前推进 以及培养创新人才的要求．体育教学 的态度和情感参与等诸多维度 ，调查得知，分别 占55．6％、 评价也在不断深入 新课程标准下体育教学评价是学校体育 38．5％、0、15-3％和 3％。但 目前中学体育教师进行体育教学评 课程改革的重要环节．是通过对体育教学进行系统的调查和 价主要是通过对学生的运动技能和体能测试作为该生体育 评价．并以此为依据来确定其价值 ，发现体育教学 的优缺点 考试的最终成绩 ，即通过成绩是否达标来判定学生体育成绩 并予以调整和改善的过程 教育部门规定学校开设体育课其 的好坏 ．用统一的标准对学生进行横向的比较。极少有体育 目的是要通过体育教学让学生掌握体育的基本知识、技术和 教师在评价的时候关注学生学习的态度和情感的参 与 ．更 锻炼方法，培养体育兴