人教版高中政治必修4价值的创造与实现王红 - 宁夏六盘山高级中学.ppt

最美教师：张丽莉 “劳动和奉献着的人是幸福的” 你有切身体会吗？我们班，学校有没有这样的人？ 林书豪背后的力量 * 六盘山高级中学 政治组：王红 结合张丽莉老师的事迹讨论人生价值是如何创造出来的？ 1、劳动着的人是幸福的 一、在劳动和奉献中创造价值 劳动 满足社会、人民、他人的需要 劳动 人的生存方式 实现和证明自身价值 劳动 创造美好生活 促进人的自由全面发展 ——从价值创造的根本途径来看 原因 1）要走出自我的狭隘主义 2）爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国。要学会爱 2、努力奉献的人是幸福的 赠人玫瑰 手留余香 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 林书豪的成功仅仅属于他个人吗？这给我们什么哲学启示? 篮球之路指引者——父母 篮球之路铺路者——哥哥 力量源泉——全队队友 发现者——丹东尼 支持他的球迷 营养师…… 二、在个人与社会的统一中实现价值 ——从价值实现的客观条件来看 1、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 人的生存、发展、享受、工作、创造价值的条件都是由社会提供的。 请谈谈社会为你提供了什么？你要如何回报他人和社会？ 二、在个人与社会的统一中实现价值 ——从价值实现的客观条件来看 1、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 2、个人的发展与社会的发展是统一的 注 意： 在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认个性发展。 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 刘伟：用灵魂演奏生命音符 你看到了什么，刘伟给了我们什么哲学启示？ 三、在砥砺自我中走向成功 ——从价值实现的主观条件来看 1、实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。 三、在砥砺自我中走向成功 ——从价值实现的主观条件来看 1、实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 沈星救起落水男孩牺牲在妻女眼前 5月13日,青州一初中男生在河畔玩耍时不慎落水。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 为什么会出现“老人跌倒无人扶”事件，甚至当一个年仅两岁的小悦悦被一辆面包车和一小型货柜车三次碾过时，七分钟内经过的十几个路人竟然不闻不问、见死不救。人情冷暖，何至于此？！…… 为什么会出现这两种截然不同的人?通过对比你得到什么哲学启示? *