中国文化概论（英文）.DOC

附件： 申 请 书 教材名称：主编姓名： 工作单位： 申请日期： 云南省教育厅 一、申报教材基本情况 中国文化概论（英文版） 新编/修订 新编 学科类别 文学 新编教材 《中国文化概论（An Introduction to Chinese Culture）》是2012年云南省质量工程建设双语示范课项目的成果之一，教材使用英文编写，属于跨学科、跨专业的新型文化素质教育课程。在我校作为专业选修课已开设了三轮，目标学习者主要是专科英语专业高年级、非英语专业优秀高年级学生和外国留学生。 从内容上看，本教材涉及六大学科门类：哲学、历史学、文学、教育学、艺术学和工学。其跨专业性表现在：跨越多门学科知识，涉及中国历史、文字，哲学、宗教、文学、戏剧、音乐舞蹈、绘画书法、科学技术、建筑、医药、体育、旅游、饮食、手工艺、民俗等十多个领域。本教材编写以中国传统文化为主要内容，介绍了中国传统文化的基本知识和基本精神，同时结合云南极具地方特色的文化项目和主题，对有代表性地方多元特色文化进行了介绍。 从语言表达上看，本教材对于英语专业的学生而言，不是英语知识传授的学科，而是把英语作为工具教授中国传统文化知识的学科，是培养学生人文素质和跨文化意识的学科教材；由于本教材是双语示范课项目成果和教学用书，因而，语言表达力求简洁、清晰，部分内容增加中文释义，提供词汇表，帮助学生对篇章的理解。 从结构上看，教材分为主体、词汇表、练习和文化拾贝四个版块。主体部分主要陈述该篇章主题的主要内容，选取的材料均为已公开发布的信息和内容；词汇表部分提供本篇章中提及的词汇及在本篇章中的释义；练习主要侧重实训和理解性的操练；最后一部分文化拾贝大多选取具有中国传统文化特色的典型事例、云南地方少数民族特色的文化专题等，可能包括景点介绍、人物推介，也可能收录当地少数民族特有的习俗和非物质文化遗产项目。 适用层次 非英语专业本科，高职高专英语专业专科 课程类型 专业选修课 适用专业 参考学时 估计字数 三年预计使用册数 500 二、主编情况 姓名 性别 出生年月 职称 职务 学历 地址 邮政编码 电话 电子邮箱 主要教学经历 授课名称 起止时间 授课对象 所在单位 2013年9月至12月 英语教育专科 临沧师专 英语多媒体教学课件制作 2014年3月至6月 英语教育专科 临沧师专 中国文化概论（英文） 2014年9月至12月 英语教育专科 临沧师专 跨文化交际学 2015年3月至6月 汉语国际教育本科 云南开放大学 临沧师专 教学、科学研究、实践经历中的获奖情况： 曾经编写过的教材 教材名称 出版时间 出版社 获奖情况 （十五/十一五/精品教材/ 其他） 英语应用能力考试指导A、B级 2012年9月 中国商业出版社 三、参编人员情况 年龄 职称 工 作 单 位 陈升雅 32 讲师 临沧师范高等专科学校 周 宇 30 讲师 临沧师范高等专科学校 李秉芬 36 讲师 临沧师范高等专科学校 李 皑 47 主任记者 临沧市传媒集团 四、本教材特色和优势 本教材基于外语系教学改革课程之一----云南省双语示范课《中国文化概论》专业选修课进行编订。选用过不同版本教材，多次修订教学讲义并经过三轮试用，结合高职高专英语专业学生知识体系和语言能力的实际，体现云南少数民族多元传统文化特色，编订本教材。修订期间对云南地方传统文化经过大量调研并请教文化专家，结合学生实际选取内容开展教学，通过引导学生进行探究性学习、研究性学习和协作学习，培养学生的创造能力、写作能力、演说辩论能力和参与跨文化交际的能力；通过双语的学习培养学生热爱祖国优秀文化、热爱中华民族的高尚情操，增强民族自豪感 教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）文： Murck, C. F., Princeton University. Art Museum. (1976). Artists and traditions : uses of the past in Chinese culture. Princeton, N.J.: The Art Museum, Princeton University : distributed by Princeton University Press. Qu, R., Sun, W. (1999). Chinese culture and art series (Beijing di 1 ban. ed.). Beijing: Culture and Art Publishing House. Henderson, B. B. (1984)