庆元五都小学新校区智能化项目.doc

庆元县五都小学新校区智能化项目 公开招标采购文件 项目编号：QYZFCG2017-009 采购单位：庆元县教育局 2017年4月1日 庆元县五都小学新校区智能化项目 公开招标文件备案表 采购单位：庆元县教育局（盖章） 采购单位负责人： （签字） 经 办 人： 审查意见： 审查单位：庆元县政府采购办公室（盖章） 核准日期： 2017年 月 日 登记单位： 登记日期： 目 录059721 传 真：0578-6271192 庆元县教育局 庆元县公共资源交易中心 2017年4月1日 第二章 招标需求 一、项目概况 庆元县五都小学位于庆元县西部，座落在五都村溪沿路，县城郊区，在55省道边上。学校现有6个教学班，在校生298人，教职工19人，具有大专及以上学历教师19人，小学高级16人，35岁以下青年教师3人占教师总数的15.7%，是一座没有寄宿学生的农村小学。长期以来，学校坚持“以人为本，以德立校”的办学理念，以“帮助学生养成良好习惯，给学生美好的童年，给人生最坚实的起步。” 的办学宗旨,狠抓规范管理，突出安全工作，强化内涵建设，提升教育质量， 积极致力于标准化学校建设，着力提高学校整体办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展，赢得了良好的社会声誉。 新校区建设工程位于松源街道五都329省道北侧和际下湾之间，距县城7公里。项目总用地面积40409.04平方米，项目投资概算11191.22万元，建设工期330天。项目参照省小学Ⅰ类标准建设，建设内容包括教学及教学辅助用房、办公综合用房、生活服务用房等三大部分，共36个教学班。新校区建设工程的建成，将有效缓解我县城区小学阶段就学难问题。 本次五都小学新校区“智慧校园”建设项目是在传统数字化校园建设理念的基础上，利用先进的计算机技术、物联网技术、现代控制技术、音频视频及流媒体技术、通信技术等，将现实校园的各项资源数字化，形成一个数字空间，使现实的校园环境在时间和空间上得到延伸。“智慧校园”旨在用层次化、整体性的观点来实施校园信息化建设，通过应用系统的紧密联结实现校园教学管理信息的有效利用，提高教学质量、科研水平和管理水平。 二、建设原则 1、科学规划、分步实施 智慧校园建设是一项庞大的系统工程，不仅在各个实施环节，力求技术的先进性和实用性，更应强调整体优化、全局合理，突出发挥资源整合的整体效益。根据建设规划，按照“共建共享、建用结合、以用促建、分步实施”的原则，开展各项建设任务，杜绝重复建设。由智慧校园建设领导小组，对各业务部分实行分类指导，确定各类数据的标准与格式，科学设计各业务工作的模型与流程。 分步建设有助于学校逐步整理、改善各个系统的功能，有助于学校领导及教师逐步熟悉各个业务系统功能，让各个系统真正的做到为学校所用，为教师所用，真正的利用信息化手段帮助学校领导进行管理、帮助教师减轻工作负担。 2、统一平台、开放整合 标准是信息化建设的基础。信息标准直接影响着各部门信息系统的建设、信息的交流与共享、管理信息系统软件的研制与开发以及全校基本数据的收集、分析和发布等工作。 统一平台是信息化发展的必然趋势，杜绝信息孤岛，避免低水平重复建设，全校建设形成一张网络、一个平台、一个空间，实现各种系统及终端可以随时随地地接入网络、平台功能可以持续优化扩展、所有角色通过一个帐号即可登录专属空间，完成相应的目标功能及流程操作。 3、需求导向、应用优先 智慧校园领导小组负责审定总体规划和重大问题决策，组织专家，根据学校建设现状以及各部门应用需求情况，制定学校智慧校园建设规划，以及整体解决方案，经校内外专家论证后，提交智慧校园建设领导小组研究同意后实施。 智慧校园建设的目标是实现校园管理和教学的信息化和智能化，提升工作效率并减轻教学及管理的工作负荷，一切需求均围绕增效减负这个目标开展，在同等情况下，确保核心应用实施的优先级别。各业务部门均应在学校整体规划指导下，具体规划本部门分管的信息子系统，提出详细的应用需求和管理需求上报智慧校园建设领导小组。 三、建设目标 校园是以教学为本，利用智能化校园基础设施，基于综合运行平台，构建智慧教学系统，通过全新的教学手段和模式，突破物理区