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認識大學:校系介紹 介紹校系: 中興大學應用數學學系 班級 :404 座號 :9 姓名 :莊翔盛 指導老師:黃素珍 老師 查詢篇 查詢篇大綱 壹、簡史 一、簡介 二、教學目標 貳、入學管道 一、申請入學 二、考試分發 三、專業課程 參、修業與課程 一、修業相關規定 二、必修之專業課程 肆、就業與進修 一、主要進修領域 二、未來就業 貳、入學管道--申請入學 一、申請入學 二、考試分發 三、專業課程 參、修業與課程--修業相關規定 碩士班研究所 應用數學碩士班招生名額7名;計算科學碩士班招生名額11名;統計學研究所招生名額:17名。 博士班研究所 應用數學研究所招生名額:11名。 參、修業與課程--必修之專業課程 第1學年 微積分, 8 學分 普通物理學, 6 學分 普通物理學實驗, 2 學分 數學導論(一), 2 學分 數學導論(二), 2 學分 計算機導論, 3 學分 計算機程式設計, 3 學分 線性代數(一), 3 學分 線性代數(二), 3 學分 參、修業與課程--必修之專業課程 第2學年 高等微積分(一), 3 學分 高等微積分(二), 3 學分 常微分方程, 3 學分 參、修業與課程--必修之專業課程 第3學年 代數學, 3 學分 數值分析(一), 3 學分 肆、就業與進修--主要進修領域 1.數學研究所 2.統計研究所 3.工程科學研究所 肆、就業與進修--二、未來就業 1.應用分析 2.應用統計 3.應用力學與計算科學 4.資訊科學及作業研究領域 數學相關領域(國內外數學、應用數學、統計、資訊工程或相關之工程或管理科系研究所)進一步研究,亦可進入其他應用數學、統計、精算、資訊科學、管理及相關工程科系研讀或選擇就業可在教師、程式設計師、品管工程師、精算師等領域發展 訪問篇 受訪者資料 受訪姓名:莊明泰 就 讀:逢甲大學電子工程學科系 您當時選擇本系的原因是什麼?高中有哪些課程與此科系有關? 答: 1.原先就讀於高級職業學校,因普通大學開放名額而進入就讀。 2.在高職時期專業科目與大學科目完全相同但更有深度。 請問您在高中時,如何為未來做準備?(如:如何調適、讀書方法、如何安排時間、如何找到未來方向…) 答: 高二下開始進入補習班來培養讀書的興趣,與三五好友共同努力交換讀書心得。 請介紹貴校系的特色? 答: 本系除理論課程外,格外重視實驗教育,以期能將理論與實務配合。因此,為培養學生實際設計系統之能力,本系規定大四學生必須從事專題實驗,同學先根據理論提出構想,經指導教授認可,方進行工作規劃,訓練自行購料、成品研製、討論、書面報告並公開發表。因此,本系畢業同學不論進修或進入產業行列中,均能獨當一面,應付裕如。 本系以「半導體」、「電子元件」、「VLSI設計」為教學研究領域,專精積體電路產業,切合目前業界需求,除理論課程外,格外重視實驗教育,以期能將理論與實務配合。各專業課程均以積體電路相關產業為主軸而設計,其中包括半導體製造、IC設計、光電半導體、顯示技術、RF IC、測試、模擬等,符合就業與社會需求 您所就讀的大學校系可以學到什麼?什麼是比較有趣的? 答: 1.半導體學程 半導體產業以耀眼的產值與成長率突出於我國的產業界之中,已然成為我國的明星科技產業及經濟命脈重鎮。本學程著重學生對半導體元件物理、積體電路製程技術與電子材料應用的認識,並加強學生對積體電路產品與相關廠商的瞭解。 2.電子原件學程 整合電子技術發展所需的電子元件知識,相關課程包括矽半導體元件、化合物半導體元件、微波功率元件、光電元件、元件模型技術、元件製程技術、元件量測技術等,進而提供學生充分的電子元件課程教育,以具備電子元件的基礎及應用知識與專長。 3.VLSI學程 著重於積體電路設計 (circuit level) 所有相關基礎知識的教育學習與應用,以積體電路技術為主要內涵,相關計算機工程應用為輔助技術,訓練學生熟悉現今高科技積體電路技術,加強學生對計算機工具的應用與認識。在實驗課程方面,我們依序帶領學生認識電子零件、電路量測、數位電路設計、放大器應用與電力電子電路設計。在教學方面配合學生的程度,較注重實務導向的設計,以實務系統的設計分析引導學生對理論的認識。 大二上開始選擇以VLSI學程為首來學習有關IC Design方面的課程。 您覺得就讀貴系的學生需要哪些特質? 答: 不怕苦,會安排時間。 您覺得就讀貴系的學生需要哪些能力? 答: 數理方面需要有一定程度以上的基礎。 簡述貴系學生「典型的一天」(包括作息時間、課程學習、活動安排等)? 答: 8:10~12:00上課 12:00~13:00午餐 13:00~17:00上課 17:00~18:00晚餐 18:00~21:00社團or系上活動

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