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檢核方式：【A】檢閱相關資料 【B】檢視學校設施【C】觀察教學活動【D】瞭解學生學習情形 【E】與學校有關人員晤談【F】檢附結果證明，無須再附資料 PAGE13 PAGE1 高雄市立國民小學學校評鑑指標（自評表） 105年1月19日104學年度第一學期校務會議通過 學校基本資料 受評學校：＿＿＿高雄市小港區青山國民小學＿＿ 網 址：/www3/index.jsp 班級數：普通班18班、潛能開發班1班、幼兒園2班 學生數： 464人(含幼兒園) _ 教師數：36人(含校長、保留空缺【代理教師】4人) 學校地址：高雄市小港區飛機路153號 學校聯絡人之姓名、職稱： 林淑芳/教務主任 （複評小組委員如需聯繫評鑑事宜之窗口） 學校聯絡人之聯絡電話：07-8014543轉111、112 填表日期：105年 1 月20日 承辦人（請核章） 承辦處室主管（請核章） 校長（請核章） 評鑑 項目 評 鑑 指 標 總 體 表 現 評鑑具體內容 方 式 具體事實記載 符合 不符合 1. 校長領導與行政管理 1-1校長能依教育政策，帶領團隊透過經營領導與行政管理，有效達成學校願景與教育目標 1-1-1校長的學校經營理念 1-1-2校長對教育政策的落實 1-1-3行政領導的團隊組成 1-1-4學校領導的重點作為 A E F 根據學校中長程發展計畫進行SWOT分析、發展及目標。校本之「人文、科技、創新、多元」願景、達成人文藝術、創意嶄新、熱情活力與尊重感恩的校園，以達成學校願景與教育目標。 校長用心打造「學生開心、教師用心、行政盡心、家長放心、社區同心」的五心學校，在新生家長座談會、家長代表大會、班親會、教師晨會記錄皆可瞭解，並身體力行，運用走動管理及目標管理了解問題所在與執行進度。 定期召開行政會議、學年主任會議、領域研討會……等各項會議，並運用PDCA循環系統，以確定校務運作順暢。 充分利用學校刊物(青山心語、青山寄語、給家長一封信……)、學校網頁，以及校園青山電視台、校園電子看板與跑馬燈對師生績優表現公布與行銷，增加學校與社區家長反應交流互動、了解，提升公共關係正向營造。 校長運用正向領導觀念，營造正向氛圍與正向關係建立，形塑凝聚校園親師生一家親，和諧共處。 1-2依據願景，擬定、執行與檢討各項具體行動方案。 1-2-1中長程教育發展計畫 1-2-2各項章則經相關會議通過 1-2-3各項會議紀錄（校務會議、教師晨會、行政會議…） A B C D E F 透過相關會議及編列年度預算確實執行中長程發展計畫的內容。 學校各項章則、要點經校務會議、行政會議、教師晨會、重大活動籌備會議、檢討會議……等會議通過，均符合法令規定。 校務會議、行政會議、教師晨會、學年會議、學年主任會議、重大活動籌備會議、檢討會議通皆詳實記錄，並向上核章備查。 學校編訂各處室章則，並印製上傳青山網頁，以利全校同仁查看資料。 1-3能透過內部檢核機制，分析執行困境及解決策略，以提升學校教育品質。 1-3-1工作計畫與行動方案執行歷程、檢討改進及成果等資料 1-3-2依規定須成立的委員會會議紀錄 1-3-3學校內部檢討機制，分享改善的具體實例 A C E F 學校年度重大活動皆依PDCA檢核模式，從計畫、執行、考核行動進行成效檢核。 教師週三進修、親職教育、樂齡課程……等，皆進行回饋調查與統計，以瞭解後續辦理意見之參考。 校務會議、課程發展委員會、編班委員會、教科圖書選用委員會、課後照顧班委員會議、課後社團委員會議、健康促進委員會議、性騷擾防治委員會、學生申訴評議委員會、學生獎懲委員會、午餐供應委員會、性別平等委員會、事務工作檢核小組會議、班級家長代表委員會、學生輔導工作委員會、教師晨會、班親會、行政會議、、特殊教育推行委員會議、導護交接……等紀錄皆詳實紀錄。 學校年度重大活動皆從計畫、執行、考核進行成效檢核，例如，進行親職講座、學生午餐滿意度、樂齡中心課程……等問卷調查與統計，並利用內部檢核機制做為下次改善參考。 學校相關會議，如個案輔導會議、學生補救教學會議及課後安親班會議、班級家長會議等，皆依法定期召開，更實施成效檢核機制。 1-4學校教評會與成績考核委員會依法運作。 1-4-1教評會組織與運作 1-4-2成績考核委員會組織與運作 A