嘉义县大同国民小学学生认辅转介单.docVIP

下载本文档

1
0
约1.77千字
约 5页
2017-09-07 发布于天津
举报
版权申诉

嘉义县大同国民小学学生认辅转介单.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

嘉大同小制度施修壹主要服象一以自我害人社交困困情困性行偏差成等困需要人介入之生服容一生商二教家服危事件相遇班急性另外生心的告我次量考他步很多列式重分明和生的到一星期感相不晤後生在面的大概是下列交友度念不正於解方式念偏不喜回家喜到李生家生家下直到每天晚上睡才回家三附完整的介料表一表二含介施撰建立案及相料依需要同案或教志工社工等行家庭及追每服案以授除以二所得之人原且每次晤於小每至少分以上每位案之服次以次原案得以延次但不得低於原定估生情形未成效可介如生患有精神疾病者填照回覆分申表嘉立大同小生介嘉大同民

嘉義縣大同國小認輔制度實施計劃 102.01.18修訂壹、主要服務對象: （一）以憂鬱、自我傷害、人際社交困擾、學習困擾、情緒困擾、性別議題、行為偏差、成癮等適應困難需要專業輔導人員介入之學生。貳、服務內容: （一）學生個別諮商會談（二）教師/家長個別諮詢服務危機事件相關處遇班級輔導、急性減壓團體…，另外，陳生開心的告訴我，這次評量考他進步很多…。 2.條列式-針對重點、分類記錄，較明確。和陳生的關係到這一個星期感覺相當不錯，晤談後發覺陳生現在面臨的問題大概是下列幾項：交友態度觀念不正確… 對於問題解決方式觀念偏頗… 不喜歡回家，喜歡到李生家（陳生家樓下），直到每天晚上睡覺才會回家。