课题：双曲线的性质（一） - 宁波职成教.docVIP

下载本文档

5
0
约2.88千字
约 6页
2017-08-16 发布于天津
举报
版权申诉

课题：双曲线的性质（一） - 宁波职成教.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题双曲线的性质一授课教师余姚市职成教中心学校周清可教学目标知识目标使学生掌握双曲线的几何性质并会简单应用使学生初步学会利用方程函数研究双曲线几何性质的方法能力目标培养学生数形结合方程与函数结合的意识和能力提高学生运用类比归纳的方法构建新的数学知识的能力情感目标运用现代多媒体教学手段揭示数和形的内在联系体会数与形的统一美激发学生的学习兴趣培养学生勇于探索的精神教学重点难点本节课的重点是掌握双曲线的几何性质并且会利用几何性质画出双曲线的图象而其中渐近线是本节教学的重点兼难点突破难点的教学关键是充分

课题：双曲线的性质（一）授课教师：余姚市职成教中心学校周清可 [教学目标]：知识目标：①使学生掌握双曲线的几何性质并会简单应用； ②使学生初步学会利用方程、函数研究双曲线几何性质的方法。能力目标：培养学生数形结合，方程与函数结合的意识和能力，提高学生运用类比，归纳的方法构建新的数学知识的能力。情感目标：运用现代多媒体教学手段，揭示“数”和“形”的内在联系，体会数与形的统一美，激发学生的学习兴趣，培养学生勇于探索的精神。 [教学重点、难点]：本节课的重点是掌握双曲线的几何性质，并且会利用几何性质画出双曲线的图象，而其中“渐近线”是本节教学的重点兼难点，突破难点的教学关键是：充分利用