知觉学习治疗大龄弱视儿童的疗效观察 - 第三军医大学学报.docVIP

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2017-08-16 发布于天津
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知觉学习治疗大龄弱视患者的疗效观察何林波刘波余涛杨红阴正勤重庆第三军医大学西南医院全军眼科中心摘要目的观察知觉学习提高大龄弱视患者视力和对比敏感度的临床疗效方法选择例弱视患者进行知觉学习训练前分别测量健眼和弱视眼的最佳矫正视力和组空间频率对比敏感度然后遮盖健眼对弱视眼进行知觉训练每天训练次每次约以为一个疗程一个疗程结束后再对健眼和弱视眼分别进行矫正后视力检查和对比敏感度测试结果训练前健眼视力训练后健眼视力差异有统计学意义训练前弱视眼视力训练后弱视眼视力差异有统计学意义健眼训练前后组空间频率对比敏

知觉学习治疗大龄弱视患者的疗效观察何林波，刘波，余涛，杨红，阴正勤（400038 重庆，第三军医大学西南医院全军眼科中心） [摘要] 目的观察知觉学习提高大龄弱视患者视力和对比敏感度的临床疗效。方法选择60例弱视患者进行知觉学习，训练前分别测量健眼和弱视眼的最佳矫正logMAR视力和7组空间频率对比敏感度，然后遮盖健眼对弱视眼进行知觉训练，每天训练1次，每次约30min。以10d为一个疗程，一个疗程结束后再对健眼和弱视眼分别进行矫正后logMAR视力检查和对比敏感度（CS）测试。结果训练前健眼logMAR视力0.0200±0.1050，训练后健眼logMAR视力0