- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人才培养责任教育教学以为了每一个学生的终身发展为核心理念立足服务于国家和上海经济社会发展体现办学水平和绩效彰显特色年是教学关系提升年学校教育教学工作围绕以项目带动教学以科研深化教学以展演促进教学三位一体确保教学的中心地位努力实现以学生学习能力为中心的转变重视理顺教学管理队伍的建制关系我校举行第二届教育发展咨询会议组织校级本科专业达标评估工作月组织了专业达标评估的校级预评估工作此次预评估主要评估专业的办学定位资质水平和效益从而摸清专业家底理顺发展思路提升办学水平并进一步优化专业结构确定专业体系月在
I-2 人才培养责任 II-4 教育教学 1、以 “为了每一个学生的终身发展”为核心理念,立足服务于国家和上海 经济社会发展,体现办学水平和绩效,彰显特色。 2013年是 “教学关系提升年”。学校教育教学工作围绕“以项目带动教学, 以科研深化教学,以展演促进教学”三位一体确保教学的中心地位,努力实现以 “学生、学习、能力”为中心的转变,重视理顺教学管理队伍的建制关系。 我校举行第二届教育发展咨询会议。 6
您可能关注的文档
- fdi进入模式、控制程度与企业绩效 - 管理评论.pdf
- fsc 中国森林经营指标第二次公开征询意见情况及第三版的变化.pdf
- g1 基础费率厘订与准备金.pdf
- gb t 18443《真空绝热承压设备低温性能试验方法》.pdf
- gats视角下政府管理权研究 - 北大法宝.pdf
- gb xxxx-xxxx承压设备用钢板 - 钢铁标准网.doc
- gcπhrms 在兴奋剂检测中的应用研究 - 质谱学报.pdf
- gef2020 –全球环境基金的战略 - global environment facility.pdf
- getting fibers into shape 从纤维到成型 - trützschler .pdf
- good morning - 上海城市管理.doc
最近下载
- 江苏开放大学公文写作与处理050008过程性考核作业三.docx VIP
- 运维规范试题.docx VIP
- 《先进纺织技术》课件.ppt VIP
- 2025秋数学人教二年级(上) 身体上的尺子:第1课时 身体上的长度.pptx VIP
- 保定动力19秋网络运维班知识测试_A.docx VIP
- 高速铁路概论单元四第节高速铁路通信课件.pptx VIP
- HFC网络(光机及以下)调试运维培训试题.docx VIP
- 化学-海南省天一大联考2023-2024学年高三学业水平诊断(二)带答案.docx VIP
- 高考数学培优---椭圆、双曲线的焦点弦被焦点分成定比.docx VIP
- 福建省电子技术基础应试指南测试卷答案.docx VIP
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)