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怀古诗 怀古诗：诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，手法委婉。 * 答案： 1.《越中览古》对比 诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比（1分），深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨（1分）。 2、《台城》（1）诗人反思了六朝相继灭亡的历史原因：奢侈豪华，荒淫误国。 （2）诗人借用《玉树后庭花》的典故，用听觉形象来代替议论，无边野草凄凉中，《玉树后庭花》的乐曲在空中回荡，使人联想起当年翠袖曼舞的场面，让严肃的历史教训化作可听可感的具体形象。 3.《登金陵凤凰台》（1）答：颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；（2分）寄寓了人世沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（2分） （2）比喻。（2分）①忧君王为奸邪说蒙蔽，忧奸邪为非作歹；（1分）②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。（1分） 内容分类： （一）借古伤己 或赞美古代英雄的业绩，表达敬仰之情，同时在对比中产生失落之情； 或借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇、壮志难酬、岁月蹉跎的感慨，报国无门的悲伤。有时借古讽今，对现实不重用人才进行批评。 写作手法 写作目的 如杜甫《咏怀古迹》其三 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》 （二）怀古伤今 1.借古迹抒发昔盛今衰、盛衰无常的感慨。 2.借古迹抒发历史沧桑变化、自然永恒，物是人非的感慨。 如李白《越中览古》 3.借古讽今，劝谏当朝统治者。 看朝代，如唐末、南宋 看诗人，关心国计民生，如杜甫、辛弃疾、杜牧、刘禹锡 （四）借思考古人古事，表达一种不同流俗的历史观。 如 杜牧 题乌江亭 　　胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 　　江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 　　 这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首《题乌江亭》，却说“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 答：通过描写燕子如今飞入寻常百姓家，抒发了作者对的沧海桑田、盛衰变化的无限感慨。 1.“野草花”、“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？ 答：反映的是一种荒僻、凄清、荒凉冷落的景象 2.事实是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？ 过华清宫 　　 杜 牧　　　　长安回望绣成堆，山顶千门次第开。　　一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 用荔枝这一 典型事件，鞭挞了唐玄宗与贵妃骄奢淫逸的生活，借古讽今，劝谏当朝统治者。 3、借思考古人古事，抒发个人身世之感或表达一种不同流俗的历史观。 如 杜牧 题乌江亭 　　胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 　　江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 　　 这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首《题乌江亭》，却说“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。 *