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本科优秀毕业设计评选方法研究 孙玉学 赵景原 东北石油大学，黑龙江 大庆 163318 [摘 要]本科优秀毕业设计评选工作是相关专家筛选优秀论文，并对相应学生给予一定奖励的过 程。笔者通过多年的教学实践发现优秀毕业设计评选过程还存在一些问题。笔者认为利用灰色关联理 论，结合与毕业设计相关的各方面因素进行评选，评选结果减少了人为因素的干扰，会更加准确可靠。 [关键词]本科优秀毕业设计；评选；教学；灰色关联理论 本科毕业设计是本科生大学学习的最后一个实 评定标准，教师往往只凭 自己的主观印象给定成绩， 践性教学环节，是对学生综合运用多学科理论知识， 评选结果往往不能令人满意，影响了导师和学生的 解决工程实际问题能力的考核。它既是对学校大学 积极性，也不利于提高论文质量。为了解决这一问 4年教学工作和人才培养成效的初步检验，也是学 题，更好地发挥该项工作的作用，可以尝试将灰色 生进入实际工作之前对其所进行的一次重要的专业 关联理论运用到评比工作中。 技能综合性训练 。同时，毕业论文的质量也是衡量 二、灰色系统理论 大学的教学水平、学生毕业与学位认证的重要依据。 因此，切实做好本科毕业设计的指导工作，不断提 1982年，中国学者邓聚龙教授创立的灰色系统 高毕业论文的质量和学生的专业实践技能，是每一 理论，是一种研究少数据、贫信息不确定性问题的 位指导教师都应尽到的职责。毕业设计是培养学生 新方法。灰色系统理论是随着信息论、系统论和控 综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，增 制论发展起来的处理信息不完全确定的一门科学。 强学生社会适应性的一个最重要的教学环节L1。】。 它吸取了模糊集理论的精髓，考虑到软件系统的特 点，非常适合用来描述含有未知信息的系统，解决 一 、 毕业设计评优的 目的和存在的问题 信息不完全确定的系统问题4【j。 毕业设计评优 的 目的首先是对参与学生加强激 1．灰关联分析 励 ，同时，这项政策的执行，也激发了广大学生学 在客观世界中，有许多因素之间的关系是灰的， 习的热情，对建立和谐校园起到了很好的促进作用。 分不清哪些因素之间关系密切，哪些关系疏远。这 为调动学生的积极性，评优工作应该遵循一致性、 样就难以找到主要矛盾和主要特征。灰因素的关联 客观性、公平性、公开性的原则。但是，毕业设计 分析，目的是定量地表征诸因素之间的关联程度 ， 评优在执行过程中还是存在着一些问题 。 目前常见 从而揭示灰色系统的主要特征。灰色关联分析是灰 的优秀毕业设计评定方法主要是 由答辩组评分确定 色系统理论的重要组成部分，它与传统的相似性分 毕业设计的成绩。由于评价指标的设置缺乏定量的 析方法相比，具有简单、直观和计算量小的优点， 固 对样本量的大小没有严格的要求 ，不需要典型的分 系数，一般 以取 p≤0．5为宜，以取 p=O．1为好 引【。 布规律，且其定量分析的结果与定性分析的结果一 从灰关联的计算结果来看，得到的是比较序列 般能够吻合。所以，在分析存在不确定性知识的灰 和参考序列在各点的关联系数值，其结果较多，信 色系统时，其具有突出的优越性。 息过于分散，不便于比较。将各个比较序列的关联 2．绝对值关联度 系数集 中体现在一个值上，这就是关联度。用关联 定量描述灰色系统诸因子之间关联程度的指数 度