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《建设学习型社会》教学设计.doc
《建设学习型社会》 答案：①公民: 全面学习，终身学习。 活到老，学到老。 ② 国家：国家要推动教育信息化和构建终身教育体系。 不断完善终身教育体系；推动网络学习的有效性。 （3）总结归纳学习型社会的特点？ ①人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。 ②只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。 ③现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代信息技术进行学习。 活动3【活动】交流与感悟 交流与感悟 同学间交流整理课前的4个问题。谈谈本节课的收获与感悟。并以“终身学习，从我做起”为主题写一篇时政小论文。 提示：（1）给出时政小论文的范文（结课考考试题），分析写作技巧。 （2）给出“终身学习，从我做起”的论文思路。 活动4【活动】教学反思 本节课是在探究建设创新型社会的意义以及建设创新型社会的途径。本节课最大的优点是学生能够自主的搜集资料，学会和合作探究。不足之处是课堂讨论不够充分。
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