本科毕业论文质量关键影响因素检验.pdfVIP

□教学之研究 本科毕业论文质量关键影响因素检验 ——基于天津高校140 篇会计学专业论文的数据 田利军（副教授），王景博 【摘要】本科毕业论文是专业实践教学体系中最重要的一部分。文章以设立会计学专业的天津7 所高校为研究对象， 以2015 年为时间窗口，选择140份论文为观测值，构建论文质量影响因素回归模型。研究发现，学生的学习绩点、英语水 平、创新实践活动、学生自主选题、导师职称、科研经费、管理制度、学术氛围、论文前导课程均与论文质量显著正相关。研 究结论对于提升会计学专业毕业生综合素质、优化实践教学体系、完善教学组织管理有一定的借鉴意义。 【关键词】毕业论文质量；影响因素；会计学专业 【中图分类号】F235.99 【文献标识码】A 【文章编号】1004-0994（2016）21-0116-5 毕业论文是本科教学体系中的最后一环，是校正学习习 （一）学生因素与论文质量 惯和思维方式，强化科学研究，提高分析问题、解决问题能力 学生是论文写作的主体，是影响毕业论文质量最主要的 的重要手段。会计学专业的毕业论文要求学生针对会计实 因素（田利军，2014 ）。不同学生的知识储备、能力结构和素质 践，综合运用所学知识和技能，分析、归纳、总结会计理论与 水平不同，毕业论文质量也会有所不同。专业基础不扎实，信 实践，解决会计实际问题。 息收集和处理能力不足，归纳总结和文字组织能力较差，分 已有研究表明，会计专业的毕业论文普遍存在以下问 析问题、解决问题与创新能力偏低，这些因素都会导致毕业 题：创新不足、缺乏会计理论支撑（蒋亦华，2009 ），选题范围 论文质量低下。 过于宽泛、写作不规范（王秋菲，2011 ），学生文献检索能力、 周海涛、景安磊、李曙光（2013 ）等研究发现，成绩较好的 数据收集与分析能力欠缺（洪传春，2011 ），选题不当、写作基 同学的创造性思维、问题解决能力、自我管理能力、适应能 本功不扎实（呼汉卫，2007 ）等。分析影响会计学专业毕业论 力、沟通能力和计算机能力均显著高于成绩较差的同学。而 文质量的关键影响因素，并有针对性地提出保障措施，对于 成绩较好的同学往往专业基础扎实，知识面广，创新思维活 提升毕业生综合素质、优化实践教学体系、完善教学组织管 跃，在论文写作方面具有更强的胜任能力。 理意义重大。 除专业素质和知识技能外，学生的写作态度也会影响论 一、文献综述与假设提出 文质量（付慧姝，2012 ）。有些学生对论文写作重视不够，平时 王业、张晴（2012 ）、朱欣伟（2013 ）等认为，毕业论文质量 缺乏科研训练和实践活动，没有素材积累和研究方法的学习 至少取决于学生、教师和管理者三个因素；尹然平（2015 ）认 与训练；在论文写作过程中，敷衍了事，马马虎虎，时间投入 为，除了学生和指导老师，学校和社会也是毕业论文质量的 不足，论文质量自然不高。 约束条件。 另外，选题方式也会影响论文质量（周春霞，2015 ）。选择 笔者认为，在毕业论文这个智力“产品”生产过程中，学 教师给定的命题是被动式研究，无法发挥学生的专业特长和 生是生产实践者，指导老师是工艺标准制定者，学校是产品 兴趣爱好，对学生的创新能力是一种桎梏。而学生在自己专 质量监督者，社会是产品的验收者。虽然社会整体诚信水平、 业特长、感兴趣的领域自主选题是主动式研究，自然学术热 创新机制、功利性等社会环境会深深影响毕业论文质量，但 情高涨、研究动力十足，更容易实现创新。基于以上分析，本 它是所有学生面临的共同变量，我们无法验证其影响程度， 文提出如下假设： 故本文只分析学生、教师和学校对毕业论文质量的影响。 H1 ：学生的学习绩点、外语水平、创新能力、工作投入和 【基金项目】中国民航大学2015 年校级教育教学研究课题项目（项目编号：CAUC-ETRN-2015-31 ）；中国民航 大学2016 年研究生科技创新基金项目（