BIT2011全日制专硕培养方案 - 北京理工大学研究生院.pdfVIP

北京理工大学2016 版学术型研究生培养方案 学科专业：教育学 学科代码：040100 教育学 （040100） 一、学科简介与研究方向 教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。主要从教育的历史发 展出发，了解教育与社会相互作用的关系、教育目的、教育制度、教育思想、课程教学等教育基本 理论，进而探索现代教育发展的内在规律，理论联系实践研究教育领域的现实问题。 我校教育学科自1981 年开始建立，1998 年获批高等教育学硕士学位点，2005 年获批教育经 济与管理硕士学位点，2006 年获教育学硕士一级学科授权；2011 年获教育学博士一级学科授权， 同年获批教育硕士专业学位点。2012 年开始招收教育学本科双学位学生。2012 年以来，依托本学 科建设了国家级教师教学发展示范中心、国家教育部智库平台“国防科技创新与教育发展战略研究 中心”、教育部云环境重点开放虚拟实验室、教育部高端动漫仿真开放实验室。经多年的建设、发 展，逐步形成多学科相互支持和结合的学科背景，具有一支层次高、年龄结构合理的师资队伍。学 科带头人和学术骨干长期从事教育理论研究和学校管理工作，具有丰富的理论基础和的实践经验。 目前承担国家社科基金重点项目、全国教育科学规划课题、国家自然科学基金、教育部人文社科基 金、国家科技重大专项战略研究项目、科技部重大项目、教育规划基金、教育部科技委重点项目、 工程院战略咨询项目、博士点基金、北京市社科基金、北京市教育科学规划基金等各类科研项目， 具有良好的研究生培养环境和条件。 本学科的主要研究方向有： （1）高等教育：该方向针对大学教师专业发展规律和素质教育的理论实践、大学生科学创造力 与知识创业教育、学习科学与高校教学研究等方面开展教学与科研。 （2）教育政策。该方向针对国防教育与高校军民融合发展、高校科教资源配置与成果转化、创 新团队建设与科技人才国际化、学位与研究生教育、教育政策与评估的基本理论方法等方面开展教 学与科研。 （3）教育经济与管理。该方向针对高校毕业生就业、教育投融资模式、政府教育财政投入、高 等教育国际化人才培养等方面开展教学与科研。 （4）教育技术。该方向针对必威体育精装版教育技术理念在军事体系下的应用、国防远程教育与媒体通信、 远程教育技术的一般方法论和基本方法等方面开展教学与科研。 二、培养目标 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研 道德和敬业精神。 博士研究生应掌握相应的教育学专门知识，对教育实践有较为深入的理解，熟练掌握一门外语， 具有一定的国际学术交流能力；具有独立地、创造性地从事科学研究的能力，并有良好的合作精神； 且有教育科研能力和较强的计算机应用能力的高级专门人才。能够在高等学校从事教学科研，在政 府机关、学校、科研机构、军队以及其他企事业单位从事教育管理、人力资源管理与培训、教育技 术管理与服务等工作。 硕士研究生应培养德智体全面发展、具有扎实的教育学理论基础，掌握相应的研究方法和系统 的专门知识，对教育实践有较为深入的理解，熟练掌握一门外语，具有从事教育科研能力和较强的 北京理工大学2016 版学术型研究生培养方案 学科专业：教育学 学科代码：040100 计算机应用能力的高级专门人才。能够在政府机关、学校、科研机构、军队和其他企事业单位从事 教育管理、专业教学、科学研究、人力资源管理与培训、教育技术管理与服务等工作。 三、学制 学生类型 学制 硕士研究生 2 年 普博生(含留学研究生) 4 年 硕博连读生（硕一转） 5 年（含硕士阶段1 年） 硕博连读生（硕二转） 5.5 年（含硕士阶段2 年） 硕士生最长修业年限在基本学制基础上延长0.5 年，博士生