高三文科平行班政治高考复习旨要——高三教学复习心得.pdfVIP

科教论坛 高三文科平行班政治高考复习旨要 三 得 重庆铁路中学政治组 余 挺 经常听别人说现在的高中文理分科是， “书读不走，就读文 以便能在高考两个半小时的时间里迅速提取知识。政治第二轮复 科 ”，起初并没太在意，后来带了多届文科毕业班 ，才逐渐明白 习对基础知识的把握，考生要突出重点抓主干；要强化理解 、消 个 中道理。那么，对于文科平行班呢，学生的学习情况是可想而 化知识；要把握联系构建知识网络。政治第二轮复习对基础知识 知的了。针对这个特殊群体 ，怎样才能搞好其高三后期的复习工 的把握，考生要突出重点抓主干；要强化理解使知识消化；要把 作，肯定得讲究一定的方法和策略，就政治这一门学科而言，在 握联系构建知识网络。 高考复习中必须注意以下几个问题： 六、大背景、小专题 一 、 析学情 、定 目标 在进入第三轮复习时，主要是进行时政热点、社会热点的 根据2012年的高考说明和所教班级的实际情况制定复习计 专题复习。反映当前国内外的热点问题 以及对党和政府现阶段重 划，明确复习范围和任务，做到复习有取舍，把那些难的、烦琐 大方针政策的内容及其意义的理解，则是政治学科的命题原则之 的、高考不容易出题的、平行班的学生难以掌握的考点干脆删 一 ， 政治高考的主、客观试题都是 以国内、外重大时事和社会热 去，集中精力把基础知识复习好 。其次，在复习计划中还应有阶 点为背景材料的。所以，搞好这一轮的复习，有助于学生更加准 段性 目标。再次，学生 的预期 目标 ，分上线 目标、重点 目标、本 确理解题 目的立意，提高得分率。 科 目标、专科 目标和艺体 目标，这样，复习才有重点、有成效， 七、跨学科、 “大”融合 才能提高政治科 目的有效分，少做无用功。 ， 现在重庆市实行的是 “3+X”考试模式，x是政治、历史、 二、研考纲、抓基础 地理或物理、化学、生物的小综合，而在现实生活中，政治、历 常言道： 基“础不牢，地动山摇”。平行班的学生之所以成 史、地理和物理、化学、生物的教学是单独分开进行的，这就需 绩不好 ，其 中基础差是一个很重要 的原因。学生的基础知识掌握 要拿出一段时间来培养学生的综合能力。在进入高考复习时，就 不好 ，要想建空中楼阁是很不现实的。在复习过程中要紧紧抓好 应该有意识地进行文科综合的训练 ，特别是对于平行班的学生来 基础知识(如基本概念、基本原理等)的复习，引导学生对基础知 说，一遇到综合就出问题，主要表现为：一是 “张冠李戴”，答 识进行梳理加工，构建知识网络，把握知识整体联系。这样，才 错题 ；二是 “手忙脚乱”，答漏题。 能为第二轮、第三轮的复习奠定坚实的基础。 对于文科综合来说，高考命题是以 “现实问题立意”的形 三 、巧归类、讲方法 式来体现 “能力立意”原则的，在复习时就要严格训练平行班的 办任何事情都要讲究一定的方法和策略，方法得当，则事半 学生根据客观事物本身发展的内在联系，从不同的角度分析、评 功倍 。复习也一样，同样需要讲究一定的策略，古人说： “授人 价和论证这些事物。这样，通过 “大”综合的训练，才能真正与 以鱼，不如授人以渔。”这就告诉我们，一个好的教师不仅要向 “3+x”的高考考试接轨，学生也才能适应在同一单位时间内将 学生传授知识，而且还要教给学生学会学习的方法，特别是在高 大脑中储存的三个学科的信息不断地进行转换使用，从而提高答 考复习中要向学生传授一些复习策略和解题的一些方法和技巧， 题效率。 这样也有利于提高学生的复习效率 。 八、避墨海、精练习 四、渐推进、提能力 对于平行班，练习题最好由教师 自己针对考