2016网络营销（高教第二版 彭纯宪主编）教案：4.3 撰写网上市场调查报告.docVIP

课题：撰写网上市场调查报告 教案编号：0403 累计教案（课时）：23、24课时 教材 彭纯宪主编《网络营销》高等教育出版社（2005年第二版） 课型 实训 课时 2课时 教具、资料 网络营销0403PPT课件 教 学 目 标 认知目标 调查报告的结构 技能目标 掌握网络市场调研的基本能力和撰写调查报告的方法 情感目标 通过小组合作中，培养学生互相帮助，团结协作的良好品质 教 材 分 析 重 点 撰写调查报告 难 点 关 键 在“中等职业学校学生每周上网的基本情况调查”实践基础上，让学生形成各自的调查报告。 教学 方法 小组合作学习 教学 环节 教 学 内 容 师生活动 练习操作 时间分配 一 课前准备 1.学生活动准备： ⑴按4-6人分组； ⑵选出组长，负责本组的活动安排； 2. 检查上一次 “中等职业学校学生每周上网基本情况的问卷调查” 完成情况。 教师准备学习资源；为学生继续分组学习，提高合作技巧和能力做好相应准备。 二 三 实训 【实训目的】：掌握网络市场调研的基本能力，在学生已做调查问卷基础上 ，撰写一份调查报告，提高分析问题和解决的能力。 【实训内容】：设计出能运用电子邮件等网络工具进行市场调研的方案；提交市场调研报告。 【实训要求】：学生个人或小组根据上一次已做的“中等职业学校学生每周上网的基本情况调查”，结合网上收集资料，利用德意实验室现有的软件模块自己编定，让学生形成各自的报告。 【教学建议】 ：教师最好将学生分成若干小组（同质小组或异质小组），在各小组推荐或指定一名学生为小组长，负责分工、协调、直至完成学习任务。本题按难度不同分三个层次，各小组或个人可以任选其中一题。 撰写网上市场调研报告评价（标准）表 评价项目 分值 自我评价 小组评价 教师评价 标准 网上市场 问卷调查设计 20 ? ? ? 熟练掌握 85～100优 基本掌握 75～84 良 部分掌握 60～74及格 没有掌握 59下不及格 问卷调查实施 与统计 15 ? ? ? 撰写网上市场调研报告的结构 5 ? ? ? 撰写网上市场调研报告的内容 60 ? ? ? 网上市场调研报告的质量 ? ? ? ? 合计 100 ? ? ? 四 【课堂展示】：学生进行互评，采用“1+1合作技巧与能力评价法”。 板 书 设 计 网上市场调查 1．网上市场调查概念 ⑴概念 ⑵目的 2．网上市场调查的特点 ⑴网上调查与传统调查比较 ⑵网上市场调查的特点 3.网上市场调查的分类 ⑴按调查对象分 ⑵按调查方法分 4.网上市场调查内容 5.网上市场调查策略 ⑴识别企业站点的访问者策略 ⑵企业站点上的市场调查策略 课堂总结 课堂实训 课后作业 教 学 后 记 本节课是以小组合作学习为主，通过4次小组学习活动，主要是培养和提高学生的学习能力和社会能力。因此，老师尽量少讲，多让学生自主探究，但教师要注重赏识性评价与打分相结合的环节。 2