2016广州天河职中《德育-道德法律与人生》教案：恪守道德规范.docVIP

《德育·道德法律与人生》教案 第三课 恪守道德规范 教学目的与要求： 通过本章的学习使学生了解和认识到：（1）道德在社会中的重要性，引导学生自觉遵守公民基本道德规范，从汶川灾后重建的案例中懂得团结友爱的重要性，从洪战辉的事迹中学会勤俭自强。（2）分析沉迷网络、打架斗殴等不良行为的危害性，引导学生增强自制能力，加强自身道德修养，拒绝一切不良诱惑和不良行为。（3）使学生能够做到：面对纷繁复杂的社会道德生活、形形色色的道德矛盾和冲突、各种各样的道德难题和挑战，有正确的道德立场和行为选择的能力；在自己成长和成才的过程中，有辨别是非、恶善、荣辱的能力。 教学重点与难点： 剖析公民道德修养建设的重要性，培养学生自觉加强道德修养的意识。 引导青少年学生自觉提高自制能力，树立正确的是非观念，抵制一切外来不良诱惑。 教学方法与手段：课堂讲授、实例分析、多媒体演示相结合 导语：毛泽东所说的一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 康德说有两种伟大的事物，我们越是思考它们就越对它们产生无限的敬畏：一是我们头上的灿烂星空；二是我们心中的道德法则。 1