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模块三 传热操作
项目3 换热器的操作
【教材版本】李祥新、朱建民主编《化工单元操作》,高等教育出版社2009年3月出版。
【教学目标】
1.通过换热器岗位操作实训,掌握列管式换热器的基本操作技能。
2.学会换热器的选型、换热器在运行中常见故障的判断与排除方法。
【教学重点、难点】
重点:列管式换热器的基本操作
难点:换热器运行中的故障判断
【教学方法】
采用项目教学法,以行动导向来进行学习,调动学生的学习积极性,注重培养学生规范操作、观察分析、团结合作的能力。根据本项目特点,采用“导入——演示——实训——评价——讲授——讨论”的教学过程,先让学生在完成具体项目的过程中熟悉相应单元操作,然后通过相关知识的学习达到教学目标。
【学时安排】8学时
【教学建议】
先通过例子导入本项目的工作任务,根据要求布置实训任务,演示实训操作方法,指导学生按步骤完成实训项目。然后,在学生预习的基础上学习传热的相关知识。
【教学过程】
一、换热器是化工生产中的主要设备之一正确地操作才能使其安全运行,发挥的效能。管式换热器实装置换热器的基本操作
(2)水、空气、冷冻盐水冷却冷凝操作列管式换热器使用板式换热器使用换热器清洗换热器常见列管式换热器板式换热器【作业】 热传导 导热系数 并流
对流 传热系数 逆流
辐射 对流传热系数 错流
对数平均温差 管程 传热面积 热负荷 传热推动力
算术平均温差 壳程 流通面积 传热速率 传热阻力
本模块理论知识结构
换热器的分类
认识换热器
间壁式换热器的结构
传热的基础知识
换热器传热系数测定
换热器的计算
列管式换热器的选型
换热器操作
换热器操作
2
传热操作
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