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【课题名称】
零件的视图选择(二)(其他视图选择),零件图的尺寸标注(一)(尺寸基准分类、标注尺寸的形式)
【教学目标与要求】
一、知识目标
掌握零件图的视图选择原则和典型零件的表达方法,理解尺寸基准的概念。
二、能力目标
会正确地选择其他视图(如剖视图、断面图、局部视图等)。
三、素质目标
掌握其他视图的选择原则并会正确应用。
四、教学要求
掌握其他视图的选择原则,正确地选择零件的其他视图;理解尺寸基准的概念和标注尺寸的形式。
【教学重点】
零件的视图选择原则,典型零件的尺寸标注。
【难点分析】
正确地选择零件的其他视图。
【分析学生】
1.复习已学过的剖视图、断面图、局部视图等知识,为学习新课打基础;
2.具备学习新课的能力水平;
3.学习方法上注意综合应用过去已学知识,以此为基础再学新知识,循序渐进就比较容易了。
【教学设计思路】
教学方法:演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程、圆规、三角板。
【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行,最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课(15分钟)
1.简述零件图的内容与基本要求,零件主视图的选择原则;
2.讲评作业批改情况;
3.提问:教材p.205,思考题8-1。
二、导入新课
零件图的尺寸标注要正确、完整、清晰、合理。前面的章节已学过正确、完整、清晰的尺寸标注要求,现在着重讨论合理性,即零件图尺寸标注要满足使用要求、加工和检验要求。
三、新课教学(65分钟)
1.其他视图选择(20分钟)
教师讲授其他视图选择的原则。
学生进行习题集P.123,8-2题中:(a)
2
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