2016《建筑工程测量》课程实训指导书：实验九 施工放样测量.docVIP

《 建筑工程测量》课程实训指导书 实验九 施工放样测量 在工民建及市政工程建设施工中，往往要将已知的高差、已知的水平角、已知的水平距离、已知点的位置按设计施工图纸的要求，在地面上测设出来，以便指导施工。通过本实验使同学们对测设工作有一个综合性的了解，掌握用水准仪放样点的高差，用全站仪放样水平角、水平距离及坐标的方法，加深测量工作在工程中应用的认识，提高测量的综合能力。 一、实验性质 验证性实验，实验时数可安排为4学时。 二、目的和要求 ⑴练习用水准仪在地面测设高差。 ⑵练习用全站仪在地面测设水平角。 ⑶练习用全站仪在地面测设水距离。 ⑷掌握用全站仪按给定坐标测设点位。 三、仪器和工具 ⑴水准仪，电子经纬仪或全站仪1台、、小钢卷尺1把、测钎4根、木桩和小钉若干个、斧子1把、记录板1块、测伞1把、地形图1张。 ⑵自备：铅笔计算器。 （一）准备工作 ⑴实验指导教师交代实验程序，提供控制点位置、坐标数据及测设数据。 ⑵有必要时，应对仪器进行参数预置。 （二）用水准仪进行高差放样 1．用水准仪进行高程的测设 ⑴在离给定的已知高程点A与待测点P（可在墙面上，也可在给定位置钉大木桩上）距离适中位置架设水准仪，在A点上竖立水准尺。 ⑵仪器整平后，瞄准A尺读取的后视读数a；根据A点高程HA和测设高程计算靠在所测设处的P点桩上的水准尺上的前视读数应该为b： b = HA + a - HP ⑶将水准尺紧贴P点木桩侧面，水准仪瞄准P尺读数，靠桩侧面上下移动调整P尺，当观测得到的P尺的前视读数等于计算所得b时，沿着尺底在木桩上画线，即为测设（放样）的高程HP的位置。 ⑷将水准尺底面置于设计高程位置，再次作前后视观测，进行检核。 ⑸同法可在其余各点桩上测设同样高程的位置。 2．用水准仪进行坡度线的测设（选做） ⑴实验指导教师在场地进行布置，给定已知点高程，设计的坡度i。 ⑵在地面上选择高差相差较大的两点M、N，（M为给定高程HM点）。 ⑶从M点起沿MN方向上按距离d钉木桩，直到N点。根据已知点高程HM设计坡度i及距离d推算各桩的设计高程：Hi=HM+i?d?n （n：桩的序号）。 ⑷在适当的位置安置水准仪，瞄准M点上水准尺，读取后视读数a求得视线高H=HM+a。 ⑸根据各点的设计高程Hi计算各桩应有的前视读数b=H-Hi。 ⑹水准尺分别立于各桩顶，读取各点的前视读数b，对比应有读数b，计算各桩顶的升、降数，并注记在木桩侧面。 （三）用全站仪测设水平角及距离 1.水平角度测设 ⑴在给定的方向线的起点安置（对中、整平）全站仪，安装电池后按“开关”键开机，屏幕显示测量模式的第一页。 ⑵仪器瞄准给定的方向线的终点，按 [置零]键，使显示的水平方向值为0o00′00″。 ⑶旋转照准部，直到屏幕显示的水平方向值约为测设的角度值，用制动螺旋固定照准部，转动微动螺旋，使屏幕显示的水平方向值为测设的角度值，在视线方向可作标志表示。 2.水平距离测设 ⑴按照水平角度测设第1步(第2步进行，量取仪器高，记录。 ⑵按“测量”键，仪器直接显示平距，比较待放样距离与实测距离是否一致，如果有差值，改正之即可得到正确距离。 3.坐标测设 ⑴在测张点安置仪器后，开机，量取仪器高，记录。 ⑵按程序键，进入测量模式选择的页面，选择 [放样]功能，按“回车”键确认，进入[放样]状态页面。 ⑶先设站，输入测站点名称和坐标、仪器高后，按“回车”键确认。 ⑷定向，进入坐标放样状态，输入定向点名称和坐标，按“回车”键确认。 ⑸进入放样状态，翻页后输入待放样点名称和坐标，翻页可以看到仪器显示待放样点需要偏转角度，旋转仪器照准部，当需要偏转角度为零时，仪器照准方向即为待放样方向，利用反光镜测距，屏幕显示反光镜到待放样点之间的距离，移动反光镜改正之，即可得放样点位正确位置。 按同样方法测设其他点。 五、注意事项 ⑴测设数据经校核无误后才能使用，测设完毕后还应进行检测。 ⑵在测设点的平面位置时，计算值与检测值比较，检测边长D的相对误差应小于等于1/2 000。检测角∠APQ，∠AQP的误差应小于等于60。在测设点的高程时，检测值与设计值之差应小于等于8 mm，超限应重新测量。 ⑶全站仪的仪器常数，一般在出厂时经严格测定并进行了设置，故一般不要自行进行此项设置，其余设置应在教师指导下进行。 ⑷.在关闭电源时，全站仪最好处于主菜单显示屏或角度测量模式，这样可以确保存储器输入、输出的过程完整，避免数据丢失。 ⑸全站仪内存中的数据文件可以通过I/O接口传送到计算机，也可以从计算机将坐标数据文件和编码库数据直接装入仪器内存，有关内容可参阅仪器操作手册。 ⑹实验结束后将测量实验报告以小组为单位装订成册上交，测量实验报告见下页。 测 量 实 验 报 告（实验九-1） 姓名 学号