【湖南益阳中考面对面】2016中考语文第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读26《出师表》复习探究.ppt

4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言。 这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。 陛下也应该思虑谋划，询问治国良策，考察接纳正确合理的言论。 5. 坊间有言：“读《出师表》不哭者，其人必不忠”，请结合本文，说说诸葛亮对刘禅忠心耿耿的原因。（2分） ①报答刘备的知遇之恩； ②履行对刘备临终托孤的承诺。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 虚词及用法举例 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 虚词及用法举例 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 虚词及用法举例 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 二十六、出师表 知识梳理 第一部分 从当前形势出发，提出广开言路、 严明赏罚、亲贤远佞三条建议 臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（分析当前形势，提出广开言路的建议）// 宫中府中，俱为一体；陟（zhì）罚臧否（zāng pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（提出赏罚分明的建议）//侍中、侍郎郭攸之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（说明在出师前在内政上所作的安排）//将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于 昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行陈和睦，优劣得所。（说明在出师前在军政上所作的安排，为下文“亲贤”张本）//亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（提出亲贤远佞的建议） 1. 词语解释 （1）先帝创业未半而中道崩殂 崩殂： （2）益州疲弊 疲弊： （3）此诚危急存亡之秋也 秋： （4）盖追先帝之殊遇 殊遇： （5）诚宜开张圣听 开张： （6）以光先帝遗德 光： （7）恢弘志士之气 恢弘： 弘扬，扩大 光大 扩大 特别优厚的待遇 时候，含有“紧要 关头”之意 困乏，疲弱 指古代天子死 （8）引喻失义 引： 喻： （9）陟罚臧否 陟： 罚： （10）若有作奸犯科及为忠善者 科： （11）以昭陛下平明之理 昭： 平明： （12）是以先帝简拔以遗陛下 简拔： 遗： 留给 选拔 公正英明 显示 法令、条文 处罚 比喻 升迁 称引 （13）悉以咨之 咨： （14）必能裨补阙漏 裨： 阙： （15）性行淑均 淑： 均： （16）晓畅军事 晓畅： （17）先帝称之曰能 能： （18）必能使行陈和睦 行陈： （19）此后汉所以倾颓也 倾颓： 为人和善 通“缺”，缺失 能干 精通 处事公正 倒塌，这里指衰败 军队行列，阵营 补益 询问 （20）亲贤臣，远小人 亲： 远： （21）此悉贞良死节之臣 贞良：