【湖南益阳中考面对面】2016中考语文第二部分古诗文阅读专题一文言文34《出师表》复习语文版探究.ppt

4. 坊间有言：“读《出师表》不哭者，其人必不忠”，请结合本文，说说诸葛亮对刘禅忠心耿耿的原因。（2分） ①报答刘备的知遇之恩； ②履行对刘备临终托孤的承诺。 二、阅读下面两篇文言文，完成1~4题。（10分） 【甲】《出师表》五、六段 【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 （选自诸葛亮《自表后主》） 1.解释下列句子中加点字。（2分） （1）每与臣论此事 （ ） （2）约己爱民 （ ） 谈论 约束，克制 2.请用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。 （2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 现在南方已经平定，管员装备已兵充足，应当激励、 率领全军将士向北方进军，平定中原。 我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边 有剩余的财物，这会辜负陛下的。 【解析】（1）句较为简单，（2）句要注意“盈财”（剩余的财物），“负”（辜负）等词的意思。 3.【甲】文中“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么？（用原文中句子回答或自己概括均可）（2分） 【解析】阅读【甲】文可知，文章第七段开头就写了“临崩寄臣以大事”，由此可以推出“大事”出现在文中的第七段，再看下文“此臣……忠陛下之职分也”表明职分就是“大事”，也可以推出职分就是前一句的“北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。 原文：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 概括：白帝城（刘备）托孤，兴复汉室。 4.【甲】、【乙】两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?（2分） ①深谋远虑；②忠心耿耿。 【参考译文】在下感到自己禀赋不灵巧，加上遇到动乱的艰难时代，北上出兵五次攻魏，都没有获得成功。怎会料到我却生病无救，生命将在旦夕间结束。在下希望陛下能使心境纯洁，克制享乐的欲望，约束自己，关爱百姓，对先主力尽孝道，对天下的老百姓施行仁爱之心，选拔任用隐居不仕的贤人，来增加朝廷内的贤良人才，罢免邪恶不正的坏人，以使得风俗敦厚。 我当初侍奉先帝时，日用全靠官府供给，自己不再经商务农。在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，靠这些子孙们的衣食，自给是有富裕的。至于我在外边，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，全部靠官府供给，不再去搞别的生计，来增加微小的收入。我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 全文梳理 金题演练 尾页 首页 目录 知识梳理 全文梳理 金题演练 尾页 首页 目录 知识梳理 全文梳理 金题演练 尾页 首页 目录 知识梳理 全文梳理 金题演练 尾页 首页 目录 知识梳理 全文梳理 金题演练 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 三十四、出师表 知识梳理 第一部分 从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。∥（分析当前形势，提出广开言路的建议） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有 作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。∥（提出赏罚分明的建议） 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后