自考美学名词解释、简答、论述汇编.doc

二．名词解释 1、原型理论 2、艺术美 3、美学学科 4、审美意识 5、美学思想 6、美学学科 7、美学关系 10、审美形态 11、审美需要 12、审美理想 13、审美趣味 14、审美活动无功利 15、自律性 16、审美体验 17、游戏说 18、审美意识 19、审美形态 20、审美活动的二重性 21、优美 22、崇高 23、《论崇高》 24、利奥塔德 25、悲剧 26、《悲剧的诞生》 27、罪孽说 28、焦虑说 29、喜剧 30、丑 31、荒诞 32、“狂欢化” 33、人本主义美学 34、审美经验 35、本质直观 36、超验世界 37、感知 38、想象 39、接近联想 40、类似联想 41、对比联想 42、再造性想象 43、创造性想象 44、审美态度 45、审美距离 46、游戏说 47、集体无意识说 48、模仿说 49、表现说 50、有意味的形式说 51、符号说 52、艺术品 53、载道说 54、娱乐说 55、艺术作品的意象世界层 56、艺术作品的意境超验层 57、意象 58、仿象 59、兴象 60、喻象 61、抽象 62、意境 63、有我之境 64、无我之境 65、艺术的审美功能 66、艺术的认识作用 67、艺术的道德教育功能 68、灵感 69、美育 70、寓教于乐（贺拉斯的美育观） 71、《美育书简》 72、审美教育 73、柏拉图的美育观 74、亚里士多德的美育观 75、席勒的美育观 76、马克思的美育观 77、化育 78、怡情养性 79、化性起伪 80、完美的人 81、审美的人 三、问答题 1、美学的研究对象是什么？ 2、美学的性质是什么？ 3、怎样理解美学属于人文学科？ 4、怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？ 5、为何说美学是一种人生实践？ 6、审美对象的特点是什么？ 7、审美经验的特点是什么？ 8、请简要回答审美活动的特殊性。 9、审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？ 10、为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？ 11、请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。 12、什么是审美对象的非实体性与开放性？ 13、制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？ 14、确定审美形态的基本标准是什么？ 15、审美形态的特征是什么？ 16、审美形态的历史性表现在哪里？ 17、比较中西审美形态与语言的关系。 18、优美的特征是什么？ 19、崇高的内涵和特征是什么？ 20、悲剧的特征是什么？ 21、简述亚里士多德的悲剧理论？ 22、喜剧的特征是什么？ 23、如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？ 24、丑的特点是什么？ 25、简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。 26、荒诞的特征是什么？ 27、简述人变成“非人”的含义。 28、简述审美经验是人生实践的一种重要形式。 29、审美经验的两种直观性是什么？ 30、为什么审美经验具有非功利性？ 31、谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。 32、简述审美感知相对于一般感知的特点。 33、审美理解具有什么特点？ 34、审美主体的功能调节和结构调节分别指的是什么？ 35、想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？ 36、简述审美体验的起始终结都是感觉。 37、简述难以给艺术下定义的原因。 38、艺术品与非艺术品的区别是什么？ 39、简述艺术品与非艺术品的联系？ 40、分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。 41、意象是如何生成的？ 42、怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？ 43、论述艺术意象的主要特征。 44、中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？ 45、说明意象与意境的关系。 46、为什么说审美是艺术最核心的功能？ 47、从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？ 48、简述艺术的存在方式。 49、怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？ 50、为什么说艺术创造的核心是意象的生成？ 51、艺术敏感的含义及其特征是什么？ 52、说明想象力在意象生成中的作用。 53、简述艺术接受的核心、本质与过程。 54、简述艺术技巧的审美价值。 55、艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？ 56、简述艺术分类的主要原则。 57、简述建筑艺术的审美特征。 58、简述雕塑艺术的审美特征。 59、简述绘画艺术的审美特征。 60、简述音乐艺术的审美特征。 61、简述戏剧艺术的审美特征。 62、论述艺术接受的主体性。 63、论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。 64、简述中国美育思想的基本线索。 65、简述西方主要美学家的美育观。 66、简述审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。 67、简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。 68、美育与德育的区别是什么？