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* 关注社会热点 科学表达主张第九届北京市中小学生科学建议奖评选活动方案 北京学生活动管理中心 蒋小建 * 第九届“科学建议奖”参考议题 学校开展活动的几点建议 第九届“科学建议奖”申报要求 一 二 三 三 四 “科学建议奖”活动背景与发展 五 第九届“科学建议奖”评审与奖励 一、“科学建议奖”活动背景 “科学建议奖”是北京市教委于2009年设立的一项 科技教育活动。每年评选一次，面向全市中小学生征集 建议，以引导和鼓励我市广大的青少年学生在努力学习 科学文化知识的同时主动关注社会、关心生活，积极参 与首都北京世界城市、和谐宜居之都的建设与发展，培 养和增强青少年学生的社会责任意识，创新精神和实践 能力。 “科学建议奖”活动意义 以“关注社会热点，科学表达主张”为主题的 科学建议奖评选活动对中小学生来说是一次社会实 践。富有具体内容的活动为学生们搭建了一个关心 生活、关注社会、参与社会管理的平台，对提升青 少年学生的主人翁意识发挥了积极的作用。 建议的形成过程体现了培养学生的高度社会责 任感和科学素养的教育过程；活动体现了教育的社 会性，体现了教育的实践性，体现了以核心素养引 领下的科学、人文培养融合教育。 “科学建议奖”活动数据总揽 活动设计充分体现“公平、开放”原则，采用零门槛网上申报方式，力求使每一名有意愿参与的学生都有均等的机会加入到活动中来，充分展示自身的聪明才智和对首都北京的热爱。 “科学建议奖”活动目前已在北京市十六个区的100+所中小学校蓬勃开展，10000+名中小学生参与到活动中来，八年来共收到有效建议6000+项，共评选出科学建议奖78项，科学建议提名奖80项。 “科学建议奖”优秀项目集萃 2009年“关于水价改革的建议”； 2010年“关于小区和单位错时停车的实施和进一步推进的建议”； 2011年“关于加强对儿童食品监管的建议”； 2012年“关于普及电动车快速充电站的建议” ； 2013年“关于加装暖气恒温阀和计量表、按用热量缴费的建议” ； 2014年“关于用科技手段解决广场舞扰民问题的建议” ； 2015年“关于提高京津冀社会保险报销效率的建议” ； 2016年“关于北京2022年冬奥会延庆松山比赛场馆建设与自然保护和谐统一发展的建议”。 * 二、17年建议范围（参考议题） 1 2 3 生态环境保护 4 京津冀协同发展 5 民生保障建设 6 村镇建设与管理 冬奥文化传播 7 其他 城市建设与管理 三、申报要求 （一）申报资格 2017年6月30日前在读的北京市中小学生（教育ID号） （二）项目类别 1.科学建议奖（3000字以内，图文） （三）申报方式和时间 1.科学建议项目通过本届活动网站报名，申报期为 2017年5月15日12：00—9月15日12：00，申报者登录 本活动官方网站（/kxjy/）注册报名，在线填写、提交申报材料，逾期不予受理。 2.建言献策通过APP（手机客户端）报名，下载 APP。 申报期为2017年7月15日—9月15日，逾期不予受理。 ※ 不接受其他方式申报。 （四）具有以下倾向的建议不予受理 申报的建议项目和建言献策与国家现行法律和法规不相符； 申报的建议项目和建言献策危及人类生命财产安全； 申报的建议项目和建言献策在本活动或其他活动中获奖的项目。 四、评审 （一）科学建议项目评审分为资格审查、初评、复评、终评和公示五个阶段。 ●资格审查：组委会办公室对在线申报的材料进行审查； ●初评：专家按领域范围分组在网上进行背靠背打分； ●复评：对进入复评项目进行综合评议确定入围终评项目； ●终评：包括建议项目问辩、综合素质和能力测评； ●公示：终评结果及相关建议项目信息将在市教委官方网站进行为期一周的公示。 （二）建言献策项目评审通过APP（手机客户端）评委直接打分，每个项目最后得分取三个评委的平均分值，结果在手机上直接查询。 五、奖项设置与奖励办法 （一）科学建议项目 本届科学建议奖评选活动设10个科学建议奖和10个科学建议提名奖，并设立二、三等奖若干名。对获得科学建议奖、科学建议提名奖的学生进行表彰并颁发证书和奖杯；对获二、三等奖学生颁发证书；对指导教师颁发证书。 （二）建言献策项目 按参与人数比例分设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，对获奖学生和指导教师颁发证书。 * 六、学校开展活动的几点建议 目 标 意 识 资 源 意 识 团 队 意 识 成 果 意 识 * （一）目标意识 落实核心素养的培育，突出活动育人功能 与德育相