四年级美术下册第5课 时钟造型设计.ppt

设计、制作：朱喜报 第5课 时钟造型设计 这个时钟适合哪类人群? 你对它的设计有什么想法? 这是一个水果闹钟，适合用在吃早饭的时候，因为这个闹钟看上去让人想去吃，同时它还是个小蜗牛的造型，告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃。 钟面 指针 时刻 基座 创作的灵感 ？ 适合的人群? 适合摆放的场合? 利用身边的物体，进行异想天开式的重新组合。 练习题一：以圆（部分）的变化图形为主体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的时钟。 草 图 范 例 练习题二：任选一种或多种物品进行时钟造型联想设计，让它成为一个有特定意义的时钟。 会跑的闹钟 两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。 会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！ 时间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人， 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。