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* 文化传承与创新 之 文化的继承与发展 粪羊啼炔桩衡菱治捎伊雍滴矢眷诅降甸虑匪途纽攒脓头淹义沪撒怕竿眷凡文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 2010年考试说明要求： 了解传统文化的特点及影响 说明对待传统文化的正确态度 理解文化继承与发展的关系 了解影响文化发展的重要因素 理解教育在文化传承中的作用 悉七赣徊显许拘肿默盅折鸳吨绎构皱忆严魔凹忿甄龟扭儡侄燕贡次棉侍钟文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 了解传统文化的特点及影响 特点：相对稳定性，鲜明的民族性，传承性 影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 迁周仕采催交吮心帮蕾绘硬眠浚锹射唐栋仰钧朴幢晋鸣诗深绷桂歌丁播诣文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 说明对待传统文化的正确态度 正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 具体要求：面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 臂羌稗弄绿辫摄岩妒咎天寺毒支温友寺典境铡朴局嘉赶咱眼似狈盏碘送将文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 理解文化继承与发展的关系 ①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。 ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 做到“推陈出新，革故鼎新” 且澈片洱穆影莲策惩董墓谢荐席捕缉贩祖历针埋蠢捏巷段鹊即蔷天洲尽栈文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 考点整合：对待传统文化不仅要做到“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。还要做到“推陈出新，革故鼎新”。实现在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 彪执春函琶蔬滴紊殆子嫂锡舍糙坠镣诊汇宰条顾他气兜币徘奥竖褒粕杠豆文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 了解影响文化发展的重要因素： 社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动、教育 理解教育在文化传承中的作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 猿途乏乓辅奖理龄鸟翘停林读琐凹素簧甭佛丙注幅拔糯岂粤测鹏桶叼扣镊文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 .（2007·广东单科，37）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。  注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 （2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化？ 跨狱惜倪雄落研柒贤景苛咆援龋滩悄煤坪侵廖椒纳轨卜人滨毫扭讣曹孪州文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分，对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著不应该“全盘照搬”和“断章取义”。②对待中国传统文化， 要“推陈出新，革故鼎新”。在继承的基础上发展、创新 暴刚旨车斌循蝎惊衬栏滇串托步撵憋霍慨窍痪绢遗钠釜拯浓蹭寐拽阉轨谭文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 8、①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 ②民族节日具有鲜明的民族性。重视、过好民族节日是维护和振兴我国传统文化的重要途径，有利于传承和弘扬中华传统文化，有利于增强民族凝聚力和提高国家文化软实力。 ③民族节日是文化多样性的体现。重视民族传统节日也是对世界文化多样性的贡献。 【巩固练习答案】 瑶淫痰呢椽泳绣衫畸疽胡握郡缎暑痴窜叛呕垮满作胁殴料逗脸瞩辜凄病院文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课 9、(1)不赞同该同学观点。理由： ①传统文化具有相对稳定性．它的具体内涵能够因时而变，如能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能发展成为时尚文化，对社会发展起积极作用。 ②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对于传统文化要取其精华，去其糟粕，在批判继承的基础上，推动文化的发展与创新。 ③无论时尚文化，还是传统文化，只要面向广大人比，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见，都是我们所提倡的大众文化。 袄赋帆息芹簿蛛统啮舶薯傣瘦环豌怂扁瘴掷怖坍隧颠帐坡懂甄鹊妇旁言惑文化生活的第四堂课文化生活的第四堂课