双排键电子琴教学引入我国高校20余年发展所得.pdfVIP

中文摘要 中文摘要 20 世纪后半叶，中国音乐文化的发展，音乐技术的进步，加上改革开放后 中国与国外音乐交流的推广，催生了双排键电子琴在我国的发展。时至今日，双 排键电子琴在全国很多高校顺利开展，有了自己的课程部署和培养计划，并且越 来越多的社会培训机构开始设有双排键电子琴专业，将其从国内大专院校的开设 转向了社会，让更多的人们接触到了这一乐器。 双排键电子琴作为新社会下的产物，引入中国高校已有20 余载，在此其间 中国高校经过不断的实践与探索，无论在学科定位、学科建设还是在教学模式上 均有了自己的理论体系，为高校音乐教育事业带来了新的景象，有些音乐院校甚 至出现了双排键效应，从而我们也很有必要用文字去记录这20 余年双排键引入 我国高校发展所得。基于双排键电子琴教学对复合型音乐人才培养的积极意义， 高校毕业学生就业的形势越来越严峻，越来越趋向市场化，趋于就业和社会需求 的压力，国家教育部及各高校对学生的实践和多专教育看的越来越重，因此，学 校为了使学生更好的融入社会，大多数学校采用了通才教育模式来对学生进行教 育。注重综合能力的培养，以通才教育为未来发展的目标，让学生成为具有创新 能力、实践与理论结合及个性等多方位发展的复合型人才。双排键电子琴教学对 学生创造力的培养，成为了双排键电子琴教学的主要模式，极大地发挥了学生的 想象力和思维潜力，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手 段。并且对于双排键电子琴教学所具有的普遍适用性平台，起着推广和普及的作 用。 双排键电子琴引入国内高校20 余年还存在着多种缺陷，例如缺乏科学、系 统性的教材，多以自编的教材为主。教学方法孤注一掷，针对性的教学研究方法 匮乏等。但在双排键电子琴教学引入中国高校20 余年中，对中国近现代音乐史 和教育史发展起到的作用和意义是值得我们了解的。 关键词 双排键电子琴；学科定位；学科建设；教学模式； I 万方数据 西安音乐学院硕士论文 Abstract Half of the 20th century, the development of Chinese music culture, music technology, combined with China after the reform and opening up to foreign music promotion, led to the double row key keyboard in the development of our country. Today, double row key keyboard carried out in the national universities, the deployment of their courses and training programs, and more and more social begin to set double row key keyboard professional training institutions, from the domestic colleges and universities to open to the society, let more people access to the instrument. Double row key electronic organ as the pro