社团参与对大学生综合素质的影响研究——以山西农业大学为例.pdfVIP

●技风向标 团的发展。 该课题研究，突破了以往所重视的高校社团在德育中的影响，研究范围拓宽到整个综合素质领域。研 究过程既注重从群体角度人手，强调社团在大学生社会化中的作用，又涉及学生事务的管理。这样不仅拓 宽了高等教育社会学中社团研究领域，而且丰富了高校学生社团管理理论 。 调童i鐾 对象选择。鉴于学生社团具有自发组成，社团成 表1 调查对象基本状况 (％) 员受性别、年级、专业性质等因素影响的特征。2010 项目 人数 比例 年课题组对山西农业大学的5个学院、3个年级、8 男 55 45．83 性别 女 65 54 ． 17 个专业的学生进行了抽样调查，共发放问卷150份， 专业 人文科学 70 58_33 回收有效问卷120份，有效回收率80％。问卷分别显 性质 自然科学 50 41．67 示了学生的性别、年级、专业性质、调查人数。调查 大学一年级 55 45．83 年级 大学二年级 45 37．50 对象基本状况见表1。 大学三年级 20 16．67 调查设计。问卷内容包括被调查者的基本信息， 社团目前种类，大学生社团参与的动机、广度与深度，以及大学生社团参与的收获情况。该调查围绕高校 社团参与对大学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、职业素质等综合素质所产生的影 响进行了分析研究罔。 国巫叁量挞 表2 山西农业大学现有社团分类统计表 从社团目前种类上来看。把理论学习类归为学习 类型 数量 比例 类．很明显地可以看出，学习类的社团数目位居第一 } ／％ 学习类 16 20．7O 位，其次是艺术类，而像农业科技类和公益环保类各 艺术类 25 30．86 占总数的8．64％．如果把全部社团划分为两大类。可 农业科技类 7 8．64 以看出理论类社团大于实践类社团。且学习类社团中 体育类 6 7．41 缺乏学术性社团。具体社团分类统计情况见表2。 理论学习类 14 17．28 公益环保类 7 8．64 从社团参与的广度上看。大学生社团参与的广度 文学类 6 7．41 主要由大学生加入社团的数量直接体现。而且从某个 侧面反映出社团对大学生的吸引力嘲。调查显示，大部分学生参加过社团，但