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第卷第期基础英语教育年月关于译林版牛津初中英语评估板块中词汇评估方式的思考卞金华摘要依据主题化和语境化词汇评估原则笔者对译林版牛津初中英语九年级上册教材中所运用的词汇评估方式做了总结归纳旨在提醒师生关注词汇评估环节在词汇学习过程中的作用促进学生立体式地学习词汇把握词汇的全息性知识并发展其以词汇能力为依托的综合语言运用能力关键词初中英语词汇学习词汇评估中图分类号文献标识码文章编号一引言运用的词汇评估方式做深度思考并归纳出五个词英国语言学家曾说过汇评估要领旨在激发师生共同关注词汇评估环没有语法我们不
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