闭合电路欧姆定律(上课用).pptVIP

2.7闭合电路的欧姆定律 I R U I U O I R U 部分电路 E r S R A B I 闭合(全)电路 外电路: 电源外部的电路 (用电器和导线构成). 内电路 外电路 一、闭合电路 用导线把电源、用电器连成闭合电路. r E R s 1.闭合电路的结构： 内电路: 电源内部的电路. b d a c a b a b c d b d a c a b c d 1、U外是外电路上总的电势降落，叫路端电压. 2、 U内是内电路上的电势降落，叫内电压. 电动势等于内外电路电势降落之和。 2.内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比. 1.公式: 二、闭合电路欧姆定律 3.适用条件：外电路是纯电阻电路. 例1 、 如图所示电路，电源电动势为1.5V，内阻为0.12Ω ，外电路的电阻为1.38Ω ，求电路中的电流和路端电压。 例2 如图所示，R为电阻箱，电压表为理想电压表．当电阻箱读数为R1＝2 Ω时，电压表读数为U1＝4 V；当电阻箱读数为R2＝5 Ω，电压表读数为U2＝5 V．求：电源的电动势E和内阻r. 当负载（外电阻）变化时，路端电压如何变化？ 一些同学可能有这样的经验：傍晚用电多的时候，在插上电炉、电热水壶等用电多的电器时，灯光会变暗，拔掉后灯光马上又变亮起来。在一些供电质量不太好的地区更为严重。尝试去解释一下这种现象。 探究路端电压随负载的变化 R增大，I＿＿，路端电压U＿＿ 减小 增大 R减小，I＿＿，路端电压U＿＿ 减小 增大 理论分析： 根据闭合电路欧姆定律： I = E R+r U=E-Ir A V a b a b b d c a b d c a 两个特例： （2）外电路短路时 （1）外电路断路时 A V 按图连接电路，让滑动变阻器的阻值达到最大，移动滑片，使阻值减小，得到几组电流表和电压表的读数（小数点后取两位），做出U—I图像。 A V U I O 路端电压U随电流I变化的图象． (1)图象的函数表达 ②在横轴上的截距表示电源的短路电流 ③图象斜率的绝对值表示电源的内阻． ①在纵轴上的截距表示电源的电动势E． (2)图象的物理意义 U I O E I短 θ A V 电源的外特性曲线 例3.有两节电池,它们的电动势分别为E1和E2,内电阻分别为r1和r2.将它们分别连成闭合电路,其外电路的电流I和路端电压U的关系如图所示,可以判定( ) A.图象交点所示状态,两电路的外电阻相等 B.E1E2,r1r2 C.图象交点所示状态,两电路的总电阻相等 D.E1E2,r1r2 U I O 1 2 AB 课堂训练 例4.如图是某电源的路端电压U随干路电流I的变化图像，有图像可知， (1)该电源的电动势是多少？ (2)电源的内阻是多少？ (3)电源的短路电流是多少？ E=3V r =0.33Ω I = 9 A AC 例5 、 I R U I U O A v s ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 * ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 *