大学生心理健康教育系统自组织理论分析 - 武汉理工大学网络教学平台.pdfVIP

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2017-09-07 发布于天津
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大学生心理健康教育系统自组织理论分析陈艳玲摘要运用自组织理论分析大学生心理教育系统可以发现大学生心理教育系统中存在明显的自组织特性在耗散结构理论和系统学的基础上分析了大学生心理健康教育的现状并提出了解决方案关键词自组织理论心理健康教育耗散结构理论协同学近期发生很多大学生自杀事件在社会上引起强烈反应一方面为这些风华正茂的大学生感到惋惜另一方面感叹大学生的心理承受能力太差处理问题的方法过于极端一系列悲剧的发生将大学生的心理健康教育工作推到了重中之重的位置本文从自组织理论的角度对对大学生心理健康教育进

大学生心理健康教育系统自组织理论分析陈艳玲摘要：运用自组织理论分析大学生心理教育系统，可以发现大学生心理教育系统中存在明显的自组织特性。在耗散结构理论和系统学的基础上，分析了大学生心理健康教育的现状，并提出了解决方案。关键词：自组织理论；心理健康教育；耗散结构理论；协同学近期发生很多大学生自杀事件，在社会上引起强烈反应。一方面为这些风华正茂的大学生感到惋惜，另一方面感叹大学生的心理承受能力太差，处理问题的方法过于极端。一系列悲剧的发生将大学生的心