文言文翻译(优秀实用)汇编.pptVIP

读下面的文言句子，找出翻译的错误之处。 ①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 ②游于是乎始 游玩于是开始。 ③以相如功大，拜为上卿。 以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 ④师道之不传也久矣。 从师学习的风尚也已经很久不流传了。 ⑤甚矣，汝之不惠。 太严重了，你的不聪明。 ①曾子衣敝衣以耕。 ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ ③纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？” ④参之言足以全其节也。 总结翻译题解题步骤 第一步：通读语句、整体理解 第二步：找得分点、找出关键词 第三步：理清句式、调整语序 第四步：草拟底稿、连词成句 第五步：调整至答卷。 1、了解高考文言文翻译题的基本要求。 2、通过例句掌握文言文翻译的方法技巧。 3、利用掌握的方法解决文言语句翻译中出现的问题。 学习目标 强行翻译 以今代古 该译未译 该删未删 不符规则 检查学习 文言文翻译要严格遵守的两个原则是什么？ 【经验回顾】 达 信 雅 1、忠于原文,力求做到____、____、____。 信 达 雅 字字落实 文从字顺 准确生动 文言文翻译要严格遵守的两个原则是什么？ 2、字字落实,以_____为主,以_____为辅。 直译 意译 直译 意译 指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。 指着眼于表达原句的意思，在忠于愿意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。 留、删、换、调、补、贯 文言语句翻译的方法（六字诀） 凡朝代、年号、人名、地名、官职、器物名、度量衡单位等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 留 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。 删 无意义或没必要译出的衬词、虚词。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 换 将单音词换成双音词，古今异义的词换成今词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字等。 触草木，尽死，以啮人，无御之者。 这种蛇碰到草木，草木都要枯死；如果咬了人，就没有办法救治。 调 把文言文中特殊句式按现代汉语要求调整过来。 蚓无爪牙之利，筋骨之强 蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨 补 即补出省略内容（主语、谓语、宾语、介词等）。古汉语较简约，省略现象是普遍的。 不者，若属皆且为所虏。 不然的话，你们都将被他俘虏。 贯 指根据上下文语境，灵活贯通地意译。（“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法时，宜用意译。 东曦既驾，僵卧长愁。——《促织》 太阳已经升起来了，（他仍然）直挺挺地躺着，长时间地愁苦不堪。 （1）像我这样，能带多少兵呢？ （2）皇上笑着说：“你越多越好，为什么还被我俘虏呢？”韩信说：“陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。” 学以致用 曾子穿着破旧的衣服从事耕作。 先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？ 曾参的话，是足以保全他的节操的。 即使国君有所赏赐，而不傲视我，我能不畏惧吗？ 文言文句子翻译歌 熟读全文，领会文意；扣住词语，字字落实。 切勿漏译，准确第一；单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充完整。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。