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把爱的阳光,洒向每个学生
把爱的阳光,洒向每个学生
开场白:今年暑假在领导,赵校长,袁校长、及我校校长的支持和关怀下 ,我去北京参加了幼儿教师公益性培训,这次学习经历真是让我受益匪浅,也让我对自己的教学有了深入的思考,现在我把它呈现给大家,希望大家多提宝贵意见。
首先非常感谢大家能够来到这里和我分享我的工作经历,谢谢你们。再次感谢袁世杰老师和段庆乐校长给我这样的机会,和大家分享我的工作的经验。在坐的好多老师比我教学经验丰富得多。今天我就分享一下我的教学经历。和假期通过网上报名参加“CKDP中致社会发展促进中心2015教师公益性培训”所学知识的分享。
一、教育是什么?教育是爱
作为一名老师就是教书育人的,我的观点是:教育是爱的体现,作为现今的老师我感觉更多的是发自内心的关怀,用心关爱每一个孩子。现在我们农村留守儿童比较多,在上学期统计表中,我校留守儿童达到90%,面对这些缺少父母爱的孩子们,我们更应该付出我们的真心,去关爱他们,更应该关注他们的心理健康。对孩子来说,他们的心理健康比知识更为重要。贵州的毕节留守儿童自杀事件,触动着我们。使我深刻认识到,留守儿童心理不健康,性格孤僻。
关爱这些孩子们,我们要从点点滴滴做起,关注他们的生活。因为我们村大棚户比较多,好多家长把孩子送到门口就走,我会根据孩子的到校时间,提前一小时,或半小时。我不希望我校孩子,像无家可归的孩子,流落在外。因为大棚农活比较多,家长起早贪黑去地里干活。我会在课间帮女生扎辫子,看到没有洗脸的孩子,帮他们洗脸或自己去洗,教给她们一些生活习惯,让他们学会独立。课间或课前我只要有时间会和孩子坐在一起,和他们聊天谈心,每个学期的开始,我会记住孩子家长的电话,和孩子的出生日期,在他们生日那天,送上我的祝福以及我做的生日贺卡。
我们老师要比孩子到校早,不管哪个班级的孩子到校,我都会喊他们的名字,说上一句话,哪怕不说,孩子们也感觉到我关注到他们了。
二、教育工作和工资不挂钩
在我的教学生涯理念中,我认为工作和工资是不挂钩的。
我们的工作是面对一届届可爱的孩子们,一位位家长对我们的信任和认可,和我们的工资是不挂钩的,我们做好自己的工作,教育好孩子,他们的未来我们承担着个人责任,我们只要认真工作,真心对待孩子们,孩子就会喜欢你,信任你,最起码,我们要对得起自己的良心,家长把孩子放到我们班里,是对我们的信任。我也是孩子的妈妈,我也希望孩子能够遇见一个好老师,所以我先从自己做起。我要努力地去工作,努力地去学习,学习专业知识,新的教育理念,拓展自己的视野,才能更好的教学生,不辜负家长对我们的期待。
工资是财政对我们工作的报酬,所以我们工作时面对的是孩子,而不是工资。
我初中上学时,曾有一位同学迟到,老师说的一句话我仍记忆犹新,“你迟到,大家都等着你,全班80多个学生,每个人耽误2分钟,你算算多长时间吧!”所以我不敢耽误孩子的时间,也不能浪费孩子的时间。就像阿莫纳什维利所说:“在学校里,挤满教室和走廊不正是一块像庄稼地一样的田野吗?不过这是一块教育和教学的田野,在上面不停的播种和收割的是,”教育康拜因”,但是,已经浪费掉的成千上万的无形的分分秒秒,无论如何也无法“拾取”回来的。”当做到这些就会发现教育的乐趣了。
三、教育的乐趣
谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷,就能获得职业的幸福 ---阿莫纳什维利
我也感觉如此,当你蹲下身子和孩子交流时,听他们分享故事时,我感觉到的是孩子对我的信任。
大多数班级上课时,都是“起立,老师好,同学们好”而我们班的学生上课时经常对我说的是“老师,你今天真漂亮。我们喜欢你”“我也喜欢你们”他们会这样说是因为我时刻关注每个孩子穿着变化,会真诚的说一声“你今天真漂亮,谁买的衣服”你今天真帅,“他们会开心的对我微笑。难道这不是工作的乐趣吗?孩子会把他最爱的零食,拿给你说“老师,你吃”那时的我感到的是满满的幸福。感动。就如管建刚老师所说:“教育的乐趣还在于你用爱和学生交往,这是其他工作所无法比拟的。一个再好的工程师,他可以对自己设计的大桥和大厦充满感情,他可以对自己设计的飞机和火车充满情感,但无论是大桥,还是大厦飞机、和汽车,都不会开口对他说个“谢”字,都不会来到他的身边分享他最爱的零食”。又如韩素静老师所说:“在孩子们中间行走,自己仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘,我捡啊捡啊,自以为捡起的是蘑菇,低头一看却陡的发现,箩筐里盛放的都是快乐。是的,和孩子在一起我时时感觉自己是女皇般的富足,时时放飞儿,富有天下的感觉······。 ——韩素静
四、多读书,学无止境
1多读书
博览群书,你会平静地面对工作的枯燥,使你浮躁的心静
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