学前教育专业建设方案(修改中)汇编.doc

学前教育专业建设方案 目 录 一、专业现状及存在问题 二、专业建设目标 （一）招生规模 （二）师资队伍建设 三、改善上述问题的措施 （一）招生规模 （二）师资队伍建设 一、专业现状及存在问题 随着国家与各级地方政府一系列政策、法律、法规的出台，学前教育的重要性受到国家和各级政府的高度重视，普及程度逐步提高。基于学前教育的长足发展和生源日益紧张的现实状况，为了吸引更多的女生到我校就读，我校与2013年开设了学前教育专业。近两年我校在专业建设方面做了以下努力： （一）教学改革与管理 1、人才培养模式改革 根据学前教育市场需求，在学生的人才培养模式上，我校严格按照“培养优良道德品质，练就过硬专业技能”为核心，对学前教育专业学生进行培养。在教学计划制定上结合市场需求，通过校企合（1）以就业为导向，　　通过市场调研，3、教学方法与手段改革　 （）（）　 （）在教学手段上，充分利用多媒体、专业网络资源平台，将知识的传授从静态转化为动态，将学习的过程丰富起来。 、教学管理对教学工作，出台相关的教学管理文件。如《教学管理制度》、《教师课堂教学质量评价指标说明》、《》等，这些教学管理文件的出台规范了教学活动，为教学管理工作的开展指明了方向。制定严格的管理制度和归档程序，专业教学资料齐全；专任教师能力、职称学历满足本专业教学的需要。