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中二單元二　（閱讀二　略讀） 在風中 內容理解 1. 作者在文中描寫垃圾、招牌、公園等景物，是想突出些甚麼？ 2. 作者描寫了颱風的巨大威脅性，你認為作者害怕颱風嗎？ 3. 文中描寫當颱風過後，市面上有些甚麼改變？ 鞏固訓練 一 掌握步移法 根據文中作者步行的先後次序，在圖中右下角寫上數字，最先描寫的是1，最後描寫的是6。　 二 掌握多角度描寫的方法 作者運用了甚麼視線角度描寫下面的景物？根據課文完成下表。 景物 視線角度 （1）海浪翻騰不息，忽然掀起巨浪，有人說濺上來的水沫是鹹的。（第 10 段） （2）它們有些已經吹毀，有些還半吊在空中，在強大的風力中不住擺動，破碎的白色膠片散了一地。（第 8 段） （3）鐵欄外是廣闊的海洋，不知為甚麼，海浪都向着一個方向洶湧滾動，遠處泊着一艘大輪船，逆着方向。像正在前行。（第 11 段） （4）當我們走近，可以看見折口的地方露出裏面鮮明的淺棕色和白色的樹液的泡沫。（第 12 段） （5）鐵欄的網上留下漁民往日兜售海鮮竹簍和籮子，這些空的竹器綁在鐵欄上，顯示生計的停頓。（第 11 段） 三 掌握動態描寫與靜態描寫的方法 分辨下面各句屬於動態描寫還是靜態描寫，並加以解釋。 (1) 他走過來的時候，看見一個「瓦煲」被風吹起在空中飛舞。（第 2 段） (2) 那麼鮮嫩青綠的樹葉，濕漉漉的。（第 9 段） (3) 一個人從鐵閘後探頭出來，又連忙縮回去；一個人走出來，又扮成被風吹回 去的樣子。（第 4 段） (4) 在碼頭，公共汽車都停開了；一輛一輛呆笨地獃在那兒，碼頭的通道都上了 鎖。（第 10 段） (5) 它們有些已經吹毀，有些還半吊在空中，在強大的風力中不住擺動，破碎的 白色膠片散了一地。（第 8 段） 參考答案 內容理解 1. 作者寫以上的景物被強風吹倒和破壞，是想突出風勢的猛烈和風的破壞力。 2. 颱風的威脅性雖然巨大，但作者並沒有害怕。因為作者與友人仍敢出外，並在風勢減弱退了之後，與友人一起往小咖啡店內喝咖啡和吃蛋撻。 3. 滿街是垃圾、招牌搖搖欲墜，有些爛掉，破碎的白色膠片散了一地、街上有碎磚和玻璃片、公園內的樹木連枝帶葉地倒下、海鮮和蔬菜也要漲價。 鞏固訓練 一、 5　　3 6　　4 2　　1 二、 （1） 近看 （2） 仰望 （3） 遠眺 （4） 近看 （5） 近看 三、 （1） 動態描寫。以「被風吹起在空中飛舞」形容瓦煲被狂風吹起的情形。 （2） 靜態描寫。只是描寫樹葉的顏色和濕度。 （3） 動態描寫。「探頭」、「縮回去」、「走出來」的動作，都能顯示動態。 （4） 靜態描寫。描寫碼頭外的景物。 （5） 動態描寫。「半吊在空中」、「動盪」等都是動態的描述。