浙江省杭州地区(含周边)重点中学2014-2015学年高二历史下学期期中联考试题概要1.docVIP

2014学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高二年级历史学科试题 选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳答案。请将选择题答案写在答题卡上） 1.据《逸周书·度邑》记载，武王曾称赞周公为“大有知”，认为只有周公“可瘳于兹”，能够稳定周初的政局，因而主张“乃今我兄弟相为后”，而周公“恐，泣涕其手”，表示不能接受。下列史实与周公的做法相一致的的是（ ） A．武则天代替儿子当上皇帝 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．唐太宗通过玄武门之变继位 2.有学者根据材料一《春秋左传》“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”得出“县的地位比郡高”的结论；又有学者根据材料二《史记》“楚国封春申君，赐淮北地十二县。后十五岁，言于楚王曰，淮北地边齐，其事急，请以为郡便”得出“郡在边地设立有利于军事斗争,郡的地位高于县”的结论。下列说法中最为合理的是（ ） A.两位学者所用材料互相矛盾，结论都不能成立 B.无论是材料一还是材料二都须得到考古支持才能成立 C.无论是材料一还是材料二，结论要成立需要进一步论证 D.根据秦汉郡县制可以推断材料二是正确的，材料一荒谬的 3.《通典·职官典》中“尚书”一词解释有两条①“秦少府遣吏四人在殿中主发书，谓之尚书。”②“尚书省，事无不总。……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。……而天下之事尽矣。”从①到②这一转变说明了（ ） A.尚书台成为中枢决策机构 B.三权分立政治决策体制成熟 C.监察机构转变为中枢机构 D.三省六部制取代三公九卿制 4.元代枢密院的最高长官枢密使由皇太子兼任，无太子时空而不置；元代的宰相及其他行政官员常常兼任枢密院的要职。有此推断这样做的主要目的是（ ） A.保障枢密院与中书省的双向制衡 B．巩固枢密院决策机构的地位 C.加强中央对地方的军事节制 D．保证中央政令在军队中贯彻执行 5.明史描述都察院“职责纠劾百官，辨明冤枉，辑督各道，为天子耳目风纪之司。”据此判断，明朝时期都察院（ ） A.都察院职掌与汉武帝时期的十三州部刺史职掌相同 B.中央派驻地方的监察机构，为帝王的耳目、工具 C.中央一级的监察机构，纠劾百官,为地方监察构的上级机构 D.反映明朝时期监察机构可以风闻奏事，实现社会舆论的监督 6.《明史录·太祖洪武实录》“边夷土官，皆世袭其职，鲜知礼仪，纵之则玩，不预教之，何由能化。其云南、四川边夷土官，皆设儒学，选其子弟侄之俊者教之，使之知君臣父子之义，而无悖礼之争，亦安边之道也。”这反映了（ ） ①明朝注重土司子弟的礼仪教化 ②西南土司是独立王国，不受中央干涉 ③儒学教条化取代思辨化 ④土官享有世袭统治权 A. ①④ B. ③④ C.①②③ D. ①②④ 7.1841年3月，清参赞大臣杨芳经略广州“遍收所近妇女溺器为压胜具，载以木筏出御乌桶，由一副将领之，自部卒隔岸设伏，约闻己炮响，即举筏齐列水面，溺器口向贼来路，而后抄出筏首夹攻之（英军）”这不能反映的是（ ） 清朝封建迷信盛行 B.清朝国势渐趋衰落 C.清军军事战术落后 D.北洋水师英勇迎敌 8.“中国人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建设性的。……他们无法逾越时代的界限和站在更高的历史高度作回顾和前瞻，因而无法真正完成民族的独立”。以下关于“中国人民”描述最符合题意的是（ ） A.“ 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏大轮船” B.“凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。” C.“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” D.“科学与民主是当今人类社会进步不可或缺的两大因素” 9.论从史出是历史学习的重要能力，下列史料与史论逻辑关系正确的是（ ） 材 料 结 论 A 德国瓦德西“瓜分一事，实为下策”。 列强放弃了在华特权 B 1900年6月东南诸省巡抚与列强签订《东南互保条约》“一、上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保全中外商民人命产业为主。” 清末中央集权面临威胁 C 恩格斯“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史进步作为补偿的。” 历史进步只有依靠历史灾难 D 南京临时政府法令“颁布保护工商业的规章，废除苛捐杂税，鼓励华侨来华投资。” 临时政府是以资产阶级为主体的政府 10.右图?白色部分为某一时期中国形势图，据此判断这一主题（ ） A.19世纪末英国划分的势