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对中国教师工作的批评
1.第1题 作为批评家的主体心理结构,批评家首先应该具备的是 A.审美情感力B.审美想象力C.审美感知力D.审美理解力 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 2.第2题 一般认为,标志现代文体学开端的是 A.查理?巴利的《法语文体学》B.马鲁佐的《法语文体学简论》C.克雷索的《问题及其技巧》D.斯皮泽的《文体研究 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 3.第3题 陆机的《文赋》中有关文体特征提出 A.诗赋欲丽B.诗缘情而绮靡C.四声八病D.文笔之分 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 4.第4题 在现代文体学中,对于语言常规的违反叫做 A.异延B.变异C.绵延D.陌生 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 5.第5题 文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的 A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 6.第6题 要使文学批评不丧失其本质属性,文学批评家必须把他的对象当作 A.科学的对象B.伦理的对象C.审美的对象D.客观的对象 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 7.第7题 西方古代文学批评起源于 A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 8.第8题 结构主义批评发端于 A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 9.第9题 对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是 A.现代社会学B.现代语言学C.现代政治学D.现代心理学 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 10.第10题 麦克卢汉《理解媒介》一书出版而成为文化批评关注焦点之一的问题是 A.文化霸权B.大众传媒C.大众文化D.文化工业 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 11.第11题 文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从 A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 12.第12题 将哲学上“本体”一词用于文学批评,提出“文学本体论”的是 A.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 13.第13题 古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是 A.绊脚石B.风景石C.磨刀石D.试金石 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 14.第14题 主张潜意识在实际上支配着人的行为的是 A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 15.第15题 代表19世纪现实主义批评最高成就的是 A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 16.第16题 从本质上讲,文学批评是一种 A.科学研究活动B.艺术审美活动C.创作实践活动D.社会交际活动 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 17.第17题 文学批评的目标是对文学现象作出 A.欣赏B.阅读C.判断D.批判 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 18.第18题 文学批评的论证所依赖的思维形式主要是 A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 19.第19题 文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的 A.审美判断B.政治倾向C.意义阐释D.道德教育 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 20.第22题 法国女性主义批评家与众不同之处在于 A.重文本评论而轻理论建设B.重理论建设而轻文本批评C.理论建设与文本批评并重D.既不重理论建设也不重文本批评 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 21.第23题 文学批评文章的语言美与其他文学作品比较,更需要 A.情感的色彩B.感性的描写C.理性的光辉D.华丽的词采 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 22.第27题 把格式塔心理学引进文艺领域,用来解释视知觉艺术的是 A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 23.第28题 主张“为艺术而艺术”,强调文艺不涉及政治的是? A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯
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